7.如圖是人體胚胎發(fā)育的部分階段,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.受精卵是在子宮中形成的
B.①、②是細(xì)胞分裂過程,分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分成2份,隨后細(xì)胞核分成2個(gè)
C.③過程中會(huì)形成不同的組織
D.①、②、③過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

分析 1、受精卵是在輸卵管中形成的2、細(xì)胞分裂先分裂的是細(xì)胞核,隨后是細(xì)胞質(zhì);3、細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織
4、細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍.在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞.這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.

解答 解:A、受精卵是在輸卵管中形成的
B、細(xì)胞分裂先分裂的是細(xì)胞核,隨后是細(xì)胞質(zhì);
C、細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織
D、細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍.在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞.這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程和染色體的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答.(括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇3]內(nèi)有少量滑液和[1]表面光滑,從而而減少了骨與骨之間的磨擦.
(2)圖中3所示的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊,它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性,其里面和外面還有許多韌帶起加固作用.
(3)脫臼是指圖中的[1]關(guān)節(jié)頭和[1]關(guān)節(jié)窩結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不含細(xì)胞核的一組細(xì)胞是( 。
A.紅細(xì)胞、血小板B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞C.白細(xì)胞、血小板D.精子、卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.進(jìn)人青春期后,身體的各項(xiàng)指標(biāo)會(huì)發(fā)生很大變化,但心理上的變化并不明顯.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.如圖為人血液的組成成分圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲量筒出現(xiàn)分層現(xiàn)象,原因是量筒內(nèi)加入了抗凝劑.
(2)乙圖中這些細(xì)胞位于甲量筒中的B、C處(填字母).
(3)某病人經(jīng)檢驗(yàn)③的數(shù)量比一般人多很多,該病人身體某部位可能發(fā)炎.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體的消化和吸收的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸
D.維生素不需要消化可以直接被吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.植物能制造有機(jī)物,動(dòng)物不能制造有機(jī)物.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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9.2002年4月,以杭州華大研究中心和浙江大學(xué)生物信息研究中心為主體的中國科學(xué)家成功破譯了水稻基因組信息,下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.水稻基因?qū)嶋H上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段
B.水稻的抗病、抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列所遺產(chǎn)的性狀均由基因控制
C.水稻DNA分子是一種大分子化合物質(zhì),相對(duì)分子量較大
D.水稻、人類等生物體的基因、DNA、染色體不可能發(fā)生變化

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10.繼克隆羊“多利”誕生后,我國科學(xué)家也培育出了克隆牛,克隆的含義是( 。
A.組織培養(yǎng)B.營養(yǎng)繁殖C.無性生殖D.有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案