14．關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)，既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩之間的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩（　�。�
A．關(guān)節(jié)頭B．關(guān)節(jié)軟骨C．關(guān)節(jié)窩D．關(guān)節(jié)囊

分析 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，如圖：

解答 解：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．肺可以自動(dòng)地改變內(nèi)部的氣體壓力，使氣體進(jìn)出肺×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一粒種子能長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體是（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B．細(xì)胞分裂的結(jié)果
C．細(xì)胞分化的結(jié)果D．以上三種過(guò)程共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人類所特有的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物因素是指影響某種生物生活的其他所有生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)基因有顯隱性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
B．顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用
C．成對(duì)基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)顯性性狀
D．顯性性狀的基因組成只有一種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)化圖，圖中甲-庚代表各種不同的生物．據(jù)圖回答
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是戊；作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是乙、丁．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬最多的生物是丙．
（3）生物甲與生物己的關(guān)系是捕食．
（4）該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中未表示的成分有分解者和非生物部分．
（5）該圖中丙獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)俏臁骸住摇?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．遠(yuǎn)古時(shí)代的先民獲取食物的方式是采集植物和捕獵動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．膈肌舒張時(shí)，肺內(nèi)氣壓的變化以及氣體進(jìn)出肺的情況是（　�。�
A．肺內(nèi)氣壓降低，氣體進(jìn)肺B．肺內(nèi)氣壓降低，氣體出肺
C．肺內(nèi)氣壓升高，氣體出肺D．肺內(nèi)氣壓升高，氣體進(jìn)肺

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