蜜蜂的群體由哪些成員構(gòu)成


  1. A.
    雌蜂、雄峰
  2. B.
    雌蜂、雄峰、兵蜂
  3. C.
    雌蜂、雄峰、工蜂
  4. D.
    雌蜂、雄峰、兵蜂、工蜂
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的社會(huì)行為的特點(diǎn).解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)分工明確、職能不同方面來(lái)切入.
解答:蜂群中有蜂王、雄峰、工蜂等,蜂王的主要職能是產(chǎn)卵,分泌的蜂王物質(zhì)激素可以抑制工蜂的卵巢發(fā)育,并且影響蜂巢內(nèi)的工蜂的行為;雄蜂的主要職能是和蜂王交配后,雄蜂不參加釀造和采集生產(chǎn),個(gè)體比工蜂大些;工蜂的主要職能是采集花粉花蜜、哺育幼蜂、泌蠟造蜜、泌漿清巢、保巢攻敵等工作;不同個(gè)體之間分工合作,各司其職,共同維持群體生活,這是動(dòng)物的社群行為.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?茂名)螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng).每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等.根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn),分析回答.
(1)螞蟻的身體由很多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成的.
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴.不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),它靠
氣味
氣味
傳遞信息.(填“語(yǔ)言”、“動(dòng)作”或“氣味”)
(3)小明說(shuō):“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息.”你認(rèn)為小明說(shuō)得對(duì)嗎?答:
對(duì)
對(duì)

(4)像螞蟻一樣營(yíng)社群生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分式,有的群體還形成等級(jí),這是
社會(huì)行為
社會(huì)行為
的重要特征.(填“學(xué)習(xí)行為”、“先天性行為”或“社會(huì)行為”)
(5)哪些動(dòng)物像螞蟻一樣營(yíng)社群生活?請(qǐng)舉出其中一例.答:如
蜜蜂
蜜蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂的群體由哪些成員構(gòu)成( �。�

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蜜蜂的群體由哪些成員構(gòu)成( �。�
A.雌蜂、雄峰B.雌蜂、雄峰、兵蜂
C.雌蜂、雄峰、工蜂D.雌蜂、雄峰、兵蜂、工蜂

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蜜蜂的群體由哪些成員構(gòu)成( )
A.雌蜂、雄峰
B.雌蜂、雄峰、兵蜂
C.雌蜂、雄峰、工蜂
D.雌蜂、雄峰、兵蜂、工蜂

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