人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是


  1. A.
    腦容量增加
  2. B.
    會使用工具
  3. C.
    產(chǎn)生了語言
  4. D.
    能直立行走
D
分析:此題考查的知識點是人類進(jìn)化中最有決定意義的階段,解答時可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義方面來切入.
解答:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.
故選:D
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

利用多個品種的水稻和一種野生稻雜交,并最終培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交稻新品種的科學(xué)家是________,他被尊稱為________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

根據(jù)黃瓜開花與結(jié)果的圖,結(jié)合所學(xué)知識,分析說明:
①黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物.黃瓜花是單性花(即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊).圖A中,黃瓜花中只含有雄蕊,不能結(jié)果實,叫________花.
②圖C中的黃瓜是圖B中的________發(fā)育而來的,它的果實中含有大量的種子,是因為________.
③黃瓜是雙子葉植物,其種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)貯存于________中.
④很多諺語是我國勞動人民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中總結(jié)出來的自然界的規(guī)律,是勞動人民智慧的結(jié)晶.“清明前后,種瓜點豆”總結(jié)出了________是黃瓜種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件之一;除此以外,種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件還包括________和________.
⑤如果黃瓜種植過稀,沒有充分利用單位面積上的光照而造成浪費;種植過密,植株葉片互相遮擋,會影響植株的________作用.因此種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在________時,膈肌收縮,膈頂部下降,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

工程師把潛水艇、飛機(jī)等設(shè)計呈流線型梭形,減小了運動時水體或空氣的阻力.工程師是從哪類生物形體結(jié)構(gòu)中獲得的啟示?


  1. A.
    海豚、家鴿
  2. B.
    河蝦、蚱蟬
  3. C.
    蚯蚓、蚱蜢
  4. D.
    螞蟻、蜻蜓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

心臟左右部分是完全隔開的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

從結(jié)構(gòu)層次上看,下列屬于“器官”的是


  1. A.
    一片蘋果葉
  2. B.
    一杯蘋果汁
  3. C.
    一塊蘋果皮
  4. D.
    一株蘋果樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了


  1. A.
    提供一種無光的條件
  2. B.
    便于觀察
  3. C.
    控制變量
  4. D.
    設(shè)置一個對照實驗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

男性的主要生殖器官是________,女性的主要生殖器官是________,其功能都是產(chǎn)生________細(xì)胞,分泌性激素.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案