Question

11．植物莖中的導(dǎo)管可將根吸收的水運(yùn)送到植物地上部分的各結(jié)構(gòu)．若將植物莖倒置，水分是否依然能向高處輸送？為了弄清這一問題，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：
切取稍稍萎蔫、不帶葉片的青菜莖14段，分成A、B兩等份（用桿稱稱量時通過切割調(diào)整兩組質(zhì)量相等）．將A、B兩組青菜莖分別插入150g水中（如圖：其中A正立，B倒置；水用保鮮袋密封，以防直接蒸發(fā)），置于溫度為15℃左右的環(huán)境中．約14.5小時后觀察到兩組個別青菜莖上方切面均有水滴出現(xiàn)，取出A、B，稱得青菜莖與保鮮袋中的剩余水量如下表．并觀察到兩組青菜莖都整條變硬挺，且程度相似．

組別	A	B
實(shí)驗(yàn)前青菜莖質(zhì)量	66g	66g
實(shí)驗(yàn)后青菜莖質(zhì)量	80g	78g
實(shí)驗(yàn)前袋內(nèi)水質(zhì)量	150g	150g
實(shí)驗(yàn)后袋內(nèi)水質(zhì)量	137g	137g

（1）稍稍萎蔫的青菜莖插入水中后變硬挺，說明細(xì)胞內(nèi)的水分含量增加（選填“增加”、“不變”或“減少”）．
（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)中沒有（選填“具有”或“沒有”）控制水分單向流動的結(jié)構(gòu)．
（3）若在30℃左右的環(huán)境中，用帶葉片的青菜莖代替以上材料進(jìn)行相似的實(shí)驗(yàn)（A組葉片暴露于空氣中，B組葉片浸入水中），實(shí)驗(yàn)后最有可能的結(jié)果是A組袋內(nèi)的水比B組少（選填“A組袋內(nèi)的水比B組少”、“B組袋內(nèi)的水比A組少”或“A、B兩組袋內(nèi)的水基本相等”）．

Answer 1

分析 （1）水是組成植物細(xì)胞的重要成分，不同植物的含水量不同；
（2）植物體的水分充足時，植株才會硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才會舒展，有利于光合作用；
（3）光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料；
（4）無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸，因此植物的生活需要水．

解答 解：（1）萎蔫的青菜浸入水中時青菜的細(xì)胞液濃度較大，大于清水的濃度，因此青菜的細(xì)胞吸水，說明細(xì)胞內(nèi)的水分含量增加．
（2）木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道，通過實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)中沒有控制水分單向流動的結(jié)構(gòu)．
（3）若在30℃左右的環(huán)境中，用帶葉片的青菜莖代替以上材料進(jìn)行相似的實(shí)驗(yàn)（A組葉片暴露于空氣中，B組葉片浸入水中），實(shí)驗(yàn)后最有可能的結(jié)果是A組袋內(nèi)的水比B組少，因?yàn)槿~是蒸騰作用的主要器官．
故答案為：（1）增加；
（2）沒有；
（3）A組袋內(nèi)的水比B組少．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵是理解、掌握綠色植物的生活需要水的原因．