【題目】植物進行蒸騰作用，把水分散失到大氣中增加空氣的濕度，說明

A．環(huán)境影響生物的生存 B．生物能適應(yīng)環(huán)境

C．生物能影響環(huán)境 D．生物和環(huán)境相互影響

【答案】C

【解析】

試題分析：森林中的植物進行蒸騰作用，把大量的水分散失到空氣中，增加了空氣的濕度，降低空氣的溫度，這是對環(huán)境的影響。如果環(huán)境條件發(fā)生劇烈變化，導(dǎo)致生物的生存狀況發(fā)生變化，這是環(huán)境對生物的影響。生物能在一定的環(huán)境中生長繁殖，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。A、B、D三項不符合題意，C項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野

A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洛陽牡丹品種繁多，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示人體內(nèi)的氣體交換，請據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的作用完成的。
（2）吸氣時，圖中①表示的氣體是 ， ②表示的氣體是。
（3）②表示的氣體隨血液流動帶到。
（4）A表示的結(jié)構(gòu)是 ， 寫出其有利于氣體交換的一個結(jié)構(gòu)特點。
（5）此處和外界氣體的交換是通過運動實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作？（　　）

A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖：

（1）血液循環(huán)分為和。
（2）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是［］的毛細血管。
（3）心臟四個腔中，心壁最厚的 ［］ ， 與它相連的血管是［］。
（4）體循環(huán)終止部位是［］ ，

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對各種動物的特征描述錯誤的是（ ）

A. 鳥類胸肌發(fā)達，有利于飛行

B. 蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物

C. 蛇屬于脊椎動物，變溫動物

D. 哺乳動物一般體表被毛，胎生，哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 由圖中的果實和種子數(shù)量可知，這朵花的子房中只有一個胚珠

B. 種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是②

C. 玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)④在功能上是相同的

D. 菜豆植株葉片的葉脈中有導(dǎo)管也有篩管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）曲線X代表___________被消化的情況，曲線Y代表_____________被消化的情況。

（2）寫出圖中字母代表的器官的名稱。B．__________ C．__________ D．__________

（3）D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進行消化，因為D中含有________和________兩種消化液。

（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中_____處開始的，最終被消化成________；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中____處開始的；食物在圖中的_____處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。（填字母代號）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案