【題目】小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中,進(jìn)行如下操作:①取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號(hào)為A、B;②A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;③將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中;④10分鐘后取出,各加入2滴碘液.請(qǐng)分析回答:

(1)溫水最好控制在 ______ ℃左右,是為了模擬人體溫度;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬 ______ .滴加碘液后,不變藍(lán)的是 ______ 試管,這是因?yàn)橥僖褐械?______ 將饅頭中的淀粉分解了.

(2)小悅在該探究活動(dòng)中得出的結(jié)論是: ______

【答案】37牙齒的咀嚼B(唾液)淀粉酶唾液對(duì)淀粉的消化起作用

【解析】

(1)人的體溫為37℃,所以溫水最好控制在37℃左右;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬牙齒的咀嚼;滴加碘液后,不變藍(lán)的是B試管,因?yàn)?/span>B試管加入的是唾液,唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解了;A試管中液體變藍(lán),是因?yàn)榍逅荒芟矸郏矸塾龅庖鹤兯{(lán)。

(2)探究活動(dòng)中通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滴加碘液后,B試管不變藍(lán),A試管中液體變藍(lán)可知唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解了,因此可以得出結(jié)論:唾液對(duì)淀粉的消化起作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的因素”實(shí)驗(yàn)方案。

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處/只

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處/只

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學(xué)探究的問題是_________________________________________________?

(2)某同學(xué)建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行?________。

(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值,你得出的結(jié)論是___________________。為什么要計(jì)算全班的平均值:__________________________________

(4)如果還想繼續(xù)探究土壤的濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )

A. 恐龍化石 B. 饅頭上長(zhǎng)出的白霉

C. 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 D. 會(huì)唱歌的機(jī)器人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果園里放蜂可提高龍眼產(chǎn)量,因?yàn)槊鄯淠苤苯哟龠M(jìn)

A開花 B傳粉 C受精 D結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟解剖示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示判斷下列敘述正確的是

A. 10是右心室,其腔壁最厚

B. 肺循環(huán):4→7→肺毛細(xì)血管→2→3

C. 10中的血液經(jīng)6泵出流向全身各處

D. 7是肺動(dòng)脈,流動(dòng)脈血;8是肺靜脈,流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)之父孟德爾進(jìn)行過大量的雜交實(shí)驗(yàn),其中豌豆雜交實(shí)驗(yàn)尤為經(jīng)典。在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代全為_____豌豆。子一代表現(xiàn)出的性狀叫 _____,未表現(xiàn)出的性狀叫隱性性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),海豚常結(jié)隊(duì)而行,且個(gè)體間有復(fù)雜的信號(hào)聯(lián)系。海豚的這種行為是

A取食行為 B繁殖行為 C社群行為 D防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵,人類的好朋友.請(qǐng)你從生物學(xué)角度回答下列問題:

(1)青蛙按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類,屬于______

(2)蛙鳴是一種求偶行為,但是當(dāng)有人走近時(shí),蛙就不再鳴叫,這說明了____________;蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物具有______的基本特征.

(3)在水草叢生池塘里的青蛙,體色是草綠色的;而在無綠草的水溝里的青蛙,體色是灰棕色的,這對(duì)青蛙生活的意義是______

(4)“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水.”這是我們非常熟悉的意謠.近幾年,許多地區(qū)驚現(xiàn)五條腿,甚至六條腿的青蛙,請(qǐng)你分析一下畸形青蛙產(chǎn)生的原因:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有很多事實(shí)能夠作為支持生物進(jìn)化學(xué)說的證據(jù)。如圖所示,這些生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的相似之處對(duì)于這些相似之處和對(duì)生物進(jìn)化的解釋中,不合理的是(  )

A. 這些生物體具有共同的原始祖先

B. 這些相似的結(jié)構(gòu)被稱為同源器官

C. 這些證據(jù)被稱為比較解剖學(xué)證據(jù)

D. 這些相似之處表明變異是定向的

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