【題目】大多數(shù)生物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是____，它經(jīng)過不斷分裂、分化，逐漸形成各種____。

【答案】 受精卵 組織

【解析】卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.植物細(xì)胞是植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位
B.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)
C.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的血漿、原尿、尿液成分比較如下表（單位：g／1 00 mL），根據(jù)樣液的成分判斷A，B，C樣液分別是（ ）

A.原尿、尿液、血漿
B.原尿、血漿、尿液
C.尿液、原尿、血漿
D.血漿、原尿、尿液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成分別是 。后代白花的基因組成是。
（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．甲～庚代表不同種的生物．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ．
（2）此食物網(wǎng)中有條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈 ．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，那么在體內(nèi)積累重金屬最多的生物是 ．
（4）該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分，未表示的成分有和 ．
（5）當(dāng)甲全部死亡會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響，說明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升。圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)此分析回答：

白細(xì)胞

血紅蛋白

血型

甲

4．8×109

140

A

乙

5．2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4．6×109

130

O


（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是 ， 患貧血癥的是 ， 若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為。
（2）血液流經(jīng)[1]時(shí)會(huì)發(fā)生濾過，在[2]中形成原尿。
（3）原尿流經(jīng)[3]時(shí)，全部的、大部分水和部分無機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液。
（4）尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是（填名稱）發(fā)生病變。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲發(fā)育模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同的階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育的幼蟲期，則C可表示昆蟲發(fā)育的時(shí)期。
（2）詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q的發(fā)育過程，可用圖中字母和箭頭表示為。
（3）符合圖中A→B→D發(fā)育過程的昆蟲，其發(fā)育方式稱之為發(fā)育。
（4）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，以農(nóng)作物為食，蝗蟲危害最嚴(yán)重的時(shí)期是期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。據(jù)圖回答：

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：細(xì)胞內(nèi)含有較多的________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_______（填字母）。

（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程如下：①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)；②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片A _____，葉片B_____。（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)是人們利用 對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。生物技術(shù)主要包括 和 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案