【題目】越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在古老的地層里，越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里．_____

【答案】對(duì)

【解析】生物通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式以及生活環(huán)境進(jìn)行比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律。
而形成與不同地層里的化石也印證了這一點(diǎn)：越古老的地層里的生物化石越簡(jiǎn)單、越低等、水生的越多；越新近形成的地層里的生物化石越復(fù)雜、越高等、陸生的越多。題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，截至2011年3月，山東等地遭到60年一遇的大旱，干旱造成農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)，這說(shuō)明下列哪一項(xiàng)是生物所需要的基本條件？（　�。�

A. 水分 B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周?chē)钪喾N多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚(yú)。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類(lèi)包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。金槍魚(yú)是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚(yú)，而章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類(lèi)。

（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這是由生物_____的多樣性決定的。

（2）金槍魚(yú)的呼吸器官是_____。

（3）寫(xiě)出存在于該海域生物體中的能量來(lái)源反應(yīng)式：_____。

（4）若金槍魚(yú)僅以章魚(yú)為食，若其體重增加50克，則至少需消耗章魚(yú)_____克。

（5）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小劉同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞和黃瓜果肉細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）顯微鏡的使用步驟是：①取鏡和安放→②對(duì)光→③放置標(biāo)本→④觀察；②對(duì)光過(guò)程要使用_____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；③放置標(biāo)本：觀察的材料一定是_____。

（2）圖A和圖B細(xì)胞中，共同具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____，圖B細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_____，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（3）做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片時(shí)，要在載玻片中央滴一滴_____；染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀_____。

（4）小劉在觀察時(shí)，看到的物像不是很清晰，可以調(diào)節(jié)[___] 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；觀察到物像在視野的右下方，要將其移至正中央，需把標(biāo)本朝_____方移動(dòng)。

（5）圖中結(jié)構(gòu)⑥的名稱是_____；在觀察細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)如如圖所示的視野，圖中的黑色邊緣圓圈是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】喜鵲筑巢的行為很復(fù)雜，調(diào)控該行為的是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 B. 內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用

C. 遺傳物質(zhì)的控制作用 D. 神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜在結(jié)實(shí)期，植株吸收的水分主要用于（　　）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 果實(shí)生長(zhǎng) D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是我市海濱常見(jiàn)的水生動(dòng)物，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. �？� B. 龍蝦 C. 烏賊 D. 沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括（　�。�

A. 能影響和改變環(huán)境 B. 是食物鏈的組成成分

C. 能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 D. 幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】存放了較長(zhǎng)時(shí)間的水稻種子，雖然條件適宜但一般不能萌發(fā)，其主要原因是( )

A. 種子處于休眠期 B. 水稻種子種皮過(guò)硬

C. 種子內(nèi)含有抑制發(fā)芽的物質(zhì) D. 已超過(guò)種子壽命期，種子無(wú)生命活力

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