14．蠶和蝗蟲(chóng)都屬于完全變態(tài)發(fā)育．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

解答 解：蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；
蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育．所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的有耳垂和無(wú)耳垂B．豌豆的高莖和矮莖
C．豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”．這句話說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要（　�。�
A．水和有機(jī)物B．有機(jī)物和無(wú)機(jī)物C．水和無(wú)機(jī)鹽D．水和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2014年2月2日是第18個(gè)世界濕地日，主題為“濕地與農(nóng)業(yè)”．下列有關(guān)烏溪江濕地生態(tài)系統(tǒng)敘述正確的是（　　）
A．烏溪江濕地的生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動(dòng)物
B．小魚→大魚是烏溪濕地中的一條食物鏈
C．烏溪濕地中的所有魚類是一個(gè)生物群落
D．烏溪濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．W生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒(méi)有畫出的生物成分是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．對(duì)綠色開(kāi)花植物而言，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于腸道病毒的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．該病毒個(gè)體微小，但肉眼可見(jiàn)B．該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．該病毒只能生活在活細(xì)胞中D．該病毒的類型屬于植物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖1是消化系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中[⑦]肝臟 分泌的消化液不含消化酶．
（2）人在飯后或大量食用食糖后血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高但[④]胰腺分泌的胰島素作用下，血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常．
（3）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)甘油和脂肪酸含量較少的部位是③⑥ （填序號(hào)）
（4）如圖2是某人飯后約30分鐘時(shí)，測(cè)得的血液流入和流出某消化器官時(shí)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)問(wèn)該器官是CA．食管      B．胃      C．小腸      D．大腸．
（5）請(qǐng)寫出一條關(guān)于小腸器官因?yàn)槲斩哂械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)：小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加．
（6）某正常成年人一年內(nèi)體重增加了8kg，從新陳代謝的兩方面進(jìn)行分析，他體重增加的主要原因是同化作用大于異化作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．在剛剛結(jié)束的體育中考中，小明同學(xué)以2米50的成績(jī)順利取得了立定跳遠(yuǎn)滿分的好成績(jī)．如圖為其跳遠(yuǎn)過(guò)程的圖解：立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)為：第一步預(yù)擺；第二步起跳騰空；第三步落地緩沖．
①當(dāng)小明聽(tīng)到監(jiān)考老師說(shuō)，可以開(kāi)始考試，小明立即起跳．該反射活動(dòng)的途徑是：耳-傳入神經(jīng)-大腦-神經(jīng)-脊髓-傳出神經(jīng)-肌肉，其中“大腦”屬于反射弧中神經(jīng)中樞．

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同步練習(xí)冊(cè)答案