【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng),可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況.有關(guān)說法正確的是( )

A.甲圖所示的血管是動(dòng)脈血管
B.乙圖所示的血管是靜脈血管
C.丙圖所示的血管中血流速度最慢
D.甲圖所示的血管中血流速度最快

【答案】C
【解析】解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,如乙血管,由分支流向主干的血管是靜脈,如甲血管,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,如丙血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.因此只有丙圖所示血管的血流速度最慢是正確的.
故選:C
回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并能識(shí)別各血管的名稱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.①的細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核
B.②的功能是吞噬病菌
C.③的功能是運(yùn)輸氧氣
D.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.鯽魚身體呈流線形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)

B. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

C.身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)

D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標(biāo)注a﹣d,血管標(biāo)示①﹣⑤)分析,以下說法錯(cuò)誤的是( 。

A.d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力
B.a、b內(nèi)都是靜脈血,c,d內(nèi)都是動(dòng)脈血
C.b與②,d與①之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣
D.如果扎緊⑤,從④內(nèi)向心臟灌水,水將從①流出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)說長(zhǎng)沙一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍生日照,記錄了女大十八變,越變?cè)狡?/span>的過程。與女大十八變直接相關(guān)的器官和物質(zhì)分別是

A. 子宮和月經(jīng)B. 卵巢和雌性激素

C. 子宮和雌性激素D. 輸卵管和雌性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生用上了新型防近視課桌椅,督促學(xué)生形成正確的用眼習(xí)慣,對(duì)于近視者而言,遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)晶狀體折射所形成的物像位置以及矯正方式是( 。
A.在視網(wǎng)膜的前方,佩戴凹透鏡
B.在視網(wǎng)膜的前方,佩戴凸透鏡
C.在視網(wǎng)膜的后方,佩戴凹透鏡
D.在視網(wǎng)膜的后方,佩戴凸透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜,這是與下列哪種生物的繁殖方式相同。

A. 小麥種子發(fā)芽 B. 黃豆發(fā)豆芽

C. 扦插的柳枝發(fā)芽 D. 蠶豆種子發(fā)芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.①為主要遺傳物質(zhì)
B.③的主要成分為①和②
C.①和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì)
D.③在人的體細(xì)胞中有23對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014年11月22日,四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級(jí)地震.地震發(fā)生后,中央要求迅速組織力量,全力開展搶險(xiǎn),盡最大努力減少人員傷亡.
請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題.

(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證(填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的暢通,才能保證的供給.
(2)某人被救時(shí)上肢動(dòng)脈出血,救援人員應(yīng)在他上肢的用止血帶止血.
(3)李東同學(xué)不幸受傷,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗(yàn)他是A型血,在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給他輸少量型血.
(4)某傷員頭部受傷感染,通過上肢靜脈注射藥物,則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用圖中字母和箭頭表示).
(5)上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有
(6)被埋在廢墟中等待救援的人,可通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的和無機(jī)鹽;還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內(nèi)的供給.
(7)除了救援,災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的.作為同齡人,你想對(duì)災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說些什么來鼓勵(lì)他們?

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