分析 哺乳動(dòng)物具有體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生、哺乳等特征,圖中1是門(mén)齒,2是臼齒,3是犬齒.
解答 解:(1)圖中1是門(mén)齒,3是犬齒,2是臼齒.
(2)“老綿羊爺爺”斷定上圖中B是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是犬齒發(fā)達(dá),與肉食生活相適應(yīng).
(3)圖中1的作用是切斷食物;圖中3的作用是撕裂食物.
(4)雖然狼和羊是死對(duì)頭,但它們有很多共同特征:體表被毛;胎生,哺乳;牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化.
故答案為:(1)1; 3;2;
(2)B; 犬齒發(fā)達(dá);
(3)切斷食物;撕裂食物;
(4)體表被毛;
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道哺乳動(dòng)物牙齒的分化,掌握肉食性動(dòng)物和草食性動(dòng)物的不同.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止 | |
B. | 白天光合作用強(qiáng)于呼吸作用,晚間只進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 晚間光合作用弱于呼吸作用 | |
D. | 光合作用是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,并釋放能量的過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜豆有果皮,玉米無(wú)果皮 | B. | 菜豆有種皮,玉米無(wú)種皮 | ||
C. | 菜豆有子葉,玉米無(wú)子葉 | D. | 菜豆無(wú)胚乳,玉米有胚乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓的呼吸器官是肺 | B. | 鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是氣囊 | ||
C. | 河蚌的呼吸器官是鰓 | D. | 蝗蟲(chóng)的呼吸器官氣門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④②③ | C. | ①③②④ | D. | ④①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 | |
B. | 并不是所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜 | |
C. | 所有生物都是由細(xì)胞夠成的 | |
D. | 凡是植物細(xì)胞都含有葉綠體,并能進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞核的部分 | B. | 沒(méi)有細(xì)胞核的部分 | ||
C. | 兩部分都可以 | D. | 兩部分都不可以 |
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