精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列個體的產生是通過有性生殖形成的是( )

A. 克隆綿羊

B. 組織培養(yǎng)的小麥幼苗

C. 嫁接的柑橘

D. 利用油菜種子繁殖新個體

【答案】D

【解析】克隆綿羊、組織培養(yǎng)的小麥幼苗、嫁接的柑橘,都沒有經過兩性生殖細胞的結合,因此都屬于無性生殖,A、B、C不符合題意;

種子繁殖過程中都有精子和卵細胞結合成受精卵(發(fā)育成胚)的過程,屬于有性生殖,D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2020年新春伊始,武漢爆發(fā)嚴重的新冠肺炎疫情,有這樣一群“逆行者”他們從全國各地奔赴武漢抗擊疫情。穿著防護服、紙尿褲,不敢吃、不敢喝,頑強的奮戰(zhàn)了兩個多月,他們經受住了考驗,交出了一份滿意的答卷。下圖是陽信縣。援漢醫(yī)生王佳的部分生理活動示意圖,其中A~D、①~②表示人體結構;abc表示物質;1~4表示生理活動,請分析回答下列問題:

(1)過程1是通過______實現(xiàn)的。

(2)②與①相比,血液中明顯減少的物質是_______(答出兩種)。

(3)王醫(yī)生給患者手臂輸液,藥物流經心臟四個腔的順序是______(字母和箭頭表示)。A與B、C與D間存在瓣膜,作用是______

(4)王醫(yī)生早餐吃的米飯最終在小腸內被消化成a,a進入血液的過程叫______

(5)經過bc處的物質交換,血液的變化是______

(6)圖中排泄的途徑有______(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲生活在水中,其進行氣體交換的結構是(

A.表膜B.C.體壁D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一細胞能夠完成生物體最復雜多樣的生命活動()。

A.變形蟲 B.人的成熟紅細胞 C. 根毛細胞 D. 人的口腔上皮細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質循環(huán),請據(jù)圖回答:

(1)大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內,同時植物體內的有機物通過__作用被分解釋放出來。

(2)從圖中可以看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所占的比例維持在一個相對__的狀態(tài)。但近年來,野味被搬上了餐桌,人們開始大量捕殺野兔,短時間內,會導致牧草的數(shù)量__(填“增多”或“減少”)。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用。

(3)圖中[4]可把動植物遺體分解成______。

(4)除了上述的作用外,動物在生物圈中的作用還有____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的部分實驗方案及結果如下表,從表中數(shù)據(jù)分析,導致①組的小麥種子不能萌發(fā)的主要因素是

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個腔,其中與肺動脈和肺靜脈相連的分別是

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是( )

A. 地球上所有生物的總稱 B. 地球上所有生物能夠生活的地方

C. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部 D. 地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和許多真菌無影無蹤,但又無處不在,人們對它們愛恨交加.以下關于細菌和真菌的描述,正確的是(

A.乳酸菌屬于分解者,分解有機物的目的是為了得到乳酸

B.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

C.肉類可以冷凍保存,是因為低溫殺死了部分細菌

D.大腸桿菌與乳酸菌的繁殖方式是一樣的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案