【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)比A、B兩圖可以看出,圖______所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)因?yàn)樗哂?/span> [ ]______________、[ ]______________和[ ]______________結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ]_________________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。
(3)A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_________________。
【答案】A ①細(xì)胞壁 ③葉綠體 ⑤液泡 ④細(xì)胞核 線粒體
【解析】
觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體,解答即可。
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有①細(xì)胞壁、③葉綠體和⑤液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,B圖是動(dòng)物細(xì)胞。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中④細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。
(3)線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在Dd個(gè)體的性狀表現(xiàn)中,關(guān)于d(隱性基因)控制的性狀,正確的是( )
A. d控制的性狀不表現(xiàn),能夠遺傳 B. d控制的性狀不表現(xiàn),不能夠遺傳
C. d控制的性狀能表現(xiàn),能夠遺傳 D. d控制的性狀能表現(xiàn),不能夠遺傳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃肉、西瓜子分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的(。
A. 子房、胚珠 B. 子房壁、胚珠 C. 胚珠、受精卵 D. 子房、子房壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 果樹(shù)環(huán)割促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí) B. 帶土移栽是為了保護(hù)根毛
C. 水果放在冰箱保鮮是減少蒸騰作用 D. 玉米人工授粉可提高產(chǎn)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘭州白粉桃肉質(zhì)細(xì)膩、密汁甘甜,享譽(yù)省內(nèi)外。下圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式, 據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)詩(shī)句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)出影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素有_____。
(2)我們吃的甘甜的桃子是由[9]___ 發(fā)育來(lái)的。
(3)種子主要由_____和種皮等組成,種子由[8]_______發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與青春期性發(fā)育和第二性征發(fā)育有直接關(guān)系的物質(zhì)是
A.睪丸和卵巢 B.精子和卵細(xì)胞
C.前列腺和子宮 D.雄性激素和雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表示正常女性卵細(xì)胞中染色體組成是 ( )
A. 22對(duì)+XX B. 22對(duì)+XY C. 22條+X D. 22條+Y
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成某一反射的結(jié)構(gòu),叫做反射。惺芷魇艽碳ず笊窠(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是:感受器→_____→神經(jīng)中樞→_____→效應(yīng)器.
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