【題目】“春蘭秋菊”、 “南橘北枳”，造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是

A. 溫度和水分 B. 土壤和溫度 C. 水分和光照 D. 光照和溫度

【答案】D

【解析】

影響植物開花的環(huán)境因素是光照，“南橘北枳”的原因是因?yàn)槟戏胶捅狈降臏囟炔町愒斐傻摹?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列幾種植物與對應(yīng)的類群連線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng)，圖中有______條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。

(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。

(3)從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______________________。

(4)黃粉蟲的生殖發(fā)育過程與蝗蟲的生殖發(fā)育過程相比，多了一個(gè)________，屬于________________。

(5)若人每天要獲得100焦的能量，則至少需要消耗植物__________焦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛毛蟲和蝴蝶是同一種昆蟲，毛毛蟲是幼蟲期，蝴蝶是成蟲期。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出并將核注入A羊的去核卵細(xì)胞中，形成卵細(xì)胞C．卵細(xì)胞C在適宜環(huán)境下分裂成為胚胎，再將胚胎移入D羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉。請根據(jù)上述資料回答下列問題。

（1）卵細(xì)胞C中，細(xì)胞質(zhì)來自A羊，細(xì)胞核來自____羊。（填寫字母）

（2）多莉的長相與_____羊十分相像，這說明_____控制生物的發(fā)育和遺傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃樹與家兔在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是桃樹沒有（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過程中，變化最為明顯的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.染色體
C.線粒體
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用　(　　)

A. 分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣

C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是：

A．“始祖鳥”是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)

B．在人類進(jìn)化過程中，發(fā)生顯著變化的是直立行走

C．達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說，其核心是過度繁殖

D．化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

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同步練習(xí)冊答案