【題目】青春期應多吃魚、奶、蛋、瘦肉等食物,因為這些食物中含有豐富的( )
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.水分
D.脂肪

【答案】A
【解析】食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段,應該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

所以答案是:A


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用的相關知識,掌握脂肪:人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì);糖類:人體內(nèi)主要的供能物質(zhì);蛋白質(zhì):為生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新提供原料.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夜晚到來,最好不要把較多的盆栽花卉植物放到臥室內(nèi),其原因是( )
A.植物的光合作用產(chǎn)生二氧化碳
B.植物呼吸作用消耗氧氣
C.植物呼吸作用產(chǎn)生氧氣
D.植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成( )
A.鼻腔、氣管和肺
B.氣管、支氣管和肺
C.呼吸道和肺
D.氣管和肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標注它們的名稱了。

1)將這五種生物的名稱填入相關序號后的空格中。

_______ _________________ ________ _________

2)上述生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的是__________,它由________________________兩部分構(gòu)成。它專門寄生在_________(填代碼)細胞中,又叫噬菌體。

3)②生物與①生物主要區(qū)別是___________________________________________。

4)②生物的生存能力很強,主要原因是在惡劣環(huán)境下能形成_________

5)在制作饅頭時,上圖中的__________(填代碼)產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類祖先與猿分界的重要標志是( )
A.能直立行走
B.會使用工具
C.產(chǎn)生了語言
D.腦容量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是探究動物的先天性行為和學習行為的實驗過程,請認真閱讀、思考:

用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。

換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。

接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。

再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。

改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽。

回答問題:

1)實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是_____________________行為。

2)實驗說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是____________

行為。

3)實驗說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力____________(選填)。

4)實驗證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起了新的_________________行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某男性體細胞中染色體排序圖,分析該圖,得出的結(jié)論不正確的是(

A. 該男性產(chǎn)生的正常生殖細胞中的性染色體為XY B. 該男性可產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞

C. 該男性生殖細胞中的染色體決定了后代的性別 D. 該男性體細胞中含有23對染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)有大有小,最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】頭部浸入水中的蝗蟲比腹部進入水中的蝗蟲死亡的快._____

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