【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，下列推測(cè)正確的是（ ）
A.③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④
B.更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜
D.每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

【答案】B
【解析】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)是指目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，③視野放大倍數(shù)最大，但目鏡倍數(shù)不一定比④目鏡大，A錯(cuò)誤；B、物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)，B正確；C、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．在顯微鏡下不易觀察到，C錯(cuò)誤；D、見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中含有葉綠體，不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤．故選：B．
分析題圖可知，①②③④中，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是③，細(xì)胞數(shù)目最多的是④，因此③視野放大倍數(shù)最大，④視野放大倍數(shù)最小，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是（ ）

A．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪

B．維生素、水和無(wú)機(jī)鹽

C．維生素、膳食纖維和糖類(lèi)

D．維生素、糖、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各系統(tǒng)都由多個(gè)器官組成，每個(gè)器宮各具功能，協(xié)同完成相關(guān)生理活動(dòng)。如圖是人體部分器官組成示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中器官甲、乙、丙、丁均屬于人體___________系統(tǒng)。

（2）健康人在進(jìn)餐一段時(shí)間后，血液中葡萄糖含量會(huì)上升，隨后器官丁中內(nèi)分泌腺分泌的___________也會(huì)增多，促進(jìn)葡萄糖合成糖元儲(chǔ)存到___________（用圖中器官編號(hào)表示），起到調(diào)節(jié)人體血糖濃度作用。

（3）圖中器官甲分泌的膽汁，流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽結(jié)石或膽囊炎做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后短期內(nèi)對(duì)病人生活有一定的影響，請(qǐng)你對(duì)病人的飲食提出合理建議并說(shuō)明理由。

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)家鴿的呼吸系統(tǒng)圖，回答下列問(wèn)題

（1）圖中a是,它是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道。
（2）飛行中，當(dāng)家鴿兩翼舉起時(shí)，[]擴(kuò)張，外界的空氣就進(jìn)入[]里，大量的空氣在其中進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月31日是“世界無(wú)煙日”．吸煙有害健康，煙草中的尼古丁能大量殺死精子，降低受孕率．人產(chǎn)生精子和受精的場(chǎng)所分別是（ ）

A．卵巢和輸卵管 B．睪丸和輸卵管

C．睪丸和子宮 D．附睪和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（ ）
A.表膜
B.食物泡
C.伸縮泡
D.收集管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜是兩年生的草本植物，第一年長(zhǎng)成完整植株，第二年抽薹、開(kāi)花、結(jié)果．仔細(xì)觀察圖片，并回答問(wèn)題．

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，A～F均是由構(gòu)成的 ， 它們的基本結(jié)構(gòu)單位是 ．
（2）圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是： ．
（3）你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎？請(qǐng)舉一例： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對(duì)物質(zhì)的吸收、利用和排出過(guò)程示意圖，①~③分別代表某種生理過(guò)程，A、B表示某種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）人體每天攝入的碘，約80%來(lái)源于食物，15%來(lái)自飲水。這些碘通過(guò)圖中________（填序號(hào)）過(guò)程，主要在________（器官）被吸收進(jìn)入血液。還有約5%的碘來(lái)自空氣，這些碘通過(guò)圖中的________（填序號(hào)）過(guò)程，經(jīng)過(guò)________壁和毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血液。

（2）進(jìn)入________系統(tǒng)的碘，隨血液流動(dòng)迅速分布于全身各處。一部分進(jìn)入________中，用于合成甲狀腺激素。

（3）激素對(duì)人體多種生命活動(dòng)起著重要的________作用。如，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝、促進(jìn)________、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細(xì)胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞，則物質(zhì)________（選填“A”或“B”）可以代表甲狀腺激素。

（4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過(guò)泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的________作用進(jìn)入原尿，最終隨尿液排出體外。

（5）如果人體攝入碘的量過(guò)少，會(huì)引發(fā)甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對(duì)甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲狀腺激素分泌量

(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由圖可知，甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸________，超過(guò)一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸________。

②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是，在每日膳食中，人們應(yīng)攝入________碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，玉米、雞、豬、人組成食物網(wǎng)，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)一共有________條食物鏈，寫(xiě)出其中最短的食物鏈________．

（2）沼氣池中的微生物，在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________．

（3）該圖中除沼氣池中的微生物外，還未體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中的________成分．

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