【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 幼根的生長(zhǎng)依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
B. 柳樹(shù)的莖能加粗是由于形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果
C. 芽發(fā)育成新的枝條
D. 植株的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自土壤
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答
(1)a和b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)為條,A過(guò)程表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫和 , 它們的染色體數(shù)為條.
(2)B的過(guò)程為 , 形成的e細(xì)胞叫 , 其內(nèi)的染色體為條.
(3)C過(guò)程叫 , f細(xì)胞是女兒的細(xì)胞,其染色體為條.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖三條曲線分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.曲線B表示的是淀粉的消化過(guò)程
B.消化脂肪的酶來(lái)自于膽汁和腸液
C.甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解
D.乙部位是消化和吸收的主要場(chǎng)所
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 據(jù)圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的
B. 圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C. 視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D. 視野中光線過(guò)強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】著名遺傳學(xué)家孟德?tīng)栠x用具有明顯相對(duì)性狀的豌豆,進(jìn)行人工控制的傳粉雜交,研究相對(duì)性狀的遺傳,表格是孟德?tīng)査龅牟糠謱?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析后回答:
組別 | 父本 | 母本 | 子代表現(xiàn)出的性狀 |
A | 種子黃色 | 種子綠色 | 種子黃色 |
B | 種子綠色 | 種子綠色 | 種子綠色 |
C | 種皮光滑 | 種皮皺縮 | 種皮光滑 |
D | 種皮光滑 | 種皮皺縮 | 光滑:皺縮=1:1 |
E | 高莖豌豆 | 高莖豌豆 | 高莖:矮莖=3:1 |
(1)從A組實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷,種子黃色是___性性狀。
(2)B組的子代表現(xiàn)出全部是種子綠色的,如果將子代種下,在自然的情況下,它的后代表現(xiàn)出的性狀將是種子___色。
(3)從C,D組實(shí)驗(yàn)來(lái)看,隱性性狀是種皮___。
(4)D組的父本的基因組成應(yīng)該是___(用BB,Bb,或bb表示)。
(5)E組的高莖豌豆雜交,后代出現(xiàn)了矮莖豌豆,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)作___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的生殖過(guò)程中染色體變化示意圖(不完整),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的“ ”代表染色體,A和a代表 .
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞中的每對(duì)染色體中的條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞).
(3)受精卵中成對(duì)的染色體來(lái)源是 .
(4)若圖中的受精卵將來(lái)發(fā)育成男孩,請(qǐng)寫(xiě)出下列細(xì)胞中的性染色體組成:精子 , 卵細(xì)胞 , 受精卵 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔.從圖中可知,大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦,蝦吃浮游動(dòng)物,浮游動(dòng)物吃浮游植物.請(qǐng)分析回答:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過(guò)_____的關(guān)系形成食物鏈,這條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于_____,將能量轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中的生物是圖中的_____,該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____者,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中所蘊(yùn)含的能量最多.能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中具有逐級(jí)_____的特點(diǎn),因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類(lèi)群是_____.
(3)千萬(wàn)年來(lái),海洋不會(huì)被動(dòng)植物的排泄物或遺體所填滿,是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中還存在著_____者,它們能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物,供植物再利用,對(duì)自然界的_____循環(huán)起著重要作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)伸肘動(dòng)作示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)伸肘時(shí)①處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(2)任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,相互配合、共同萬(wàn)成.
(3)人_____(填“是”或“不是”)具有社會(huì)行為的動(dòng)物.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).”江水泛綠是由于下列哪類(lèi)植物大量繁殖引起的( )
A.裸子植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.藻類(lèi)植物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com