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【題目】在分類學上，水稻和玉米是同科不同屬，水稻與大豆則是同門不同綱。下列相關敘述中正確的是

A．水稻與玉米、大豆之間沒有共同特征

B．水稻與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C．水稻和玉米之間共同特征少，水稻和大豆之間共同特征多

D．水稻和玉米之間共同特征多，水稻和大豆之間共同特征少

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少，由題意可知，水稻和玉米是同科不同屬，水稻與大豆是同門不同綱，科比門小，因此水稻和玉米之間的親緣關系較近，共同特征多，水稻和大豆之間的親緣關系較遠，共同特征少，可見D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 細胞的生活需要物質和能量 B. 植物都是由細胞組成的

C. 動物都是由細胞組成的 D. 所在生物體都是由細胞組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素在人體內含量甚少，作用甚大，在人的生命活動過程中，起到了重要的調節(jié)作用。

如圖是構成人體內分泌系統(tǒng)的主要內分泌腺示意圖。請回答：

（1）圖中[2]是_____，科學家為了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入該腺體分泌的激素，蝌蚪在較短的時間內就變成了小型青蛙，此實驗能說明_____。

（2）正常人體內血糖濃度能基本維持在0.1克/100毫升，這主要是由于[5]分泌的激素的調節(jié)作用，這種激素在體內的作用是_____因此糖尿病的治療方法是_____。

（3）小剛同學進入初二以來身高突增，聲音變粗，還長出了喉結和胡須，這種變化是由于圖中[_____]_____分泌的_____的作用。

（4）進入青春期的學生容易沖動，男生控制不好情緒會經常打架，這是由于_____的調節(jié)作用。但是處理問題要理智，因為人的生命活動主要還是受_____調控的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．該食物網中共有5條食物鏈

B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是水稻
C．該食物網的最終能量來源是水稻

D．體內積累有毒物質最多的是貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最為有效的措施是

A．退耕還林，減少農藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農作物

C．利用無性繁殖技術，保護瀕危動植物

D．建立自然保護區(qū)，保護生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（　�。�

A. 不斷長高的鐘乳石 B. 會踢球的機器人

C. 焰火綻放的禮花 D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了三種液體中各主要成分的含量，請根據(jù)該表回答有關問題。

（1）請判斷A.B.C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種？A是__________，B是__________，C是__________。

（2）C中的蛋白質含量為8，而A.B中的為0，這說明_______。

（3）A中的尿素含量與C中一樣，為0.03，而B中的卻為1.8，這是由于__________。

（4）B中的無機鹽低于A，這說明_________________。尿中吸收量最多的成分是___________。

（5）A中的葡萄糖為0.1，而B中的為0，這又說明__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在組織細胞間隙中，只允許紅細胞單行通過的血管是_____。 （填圖中數(shù)字）

（2）在心臟的四個腔中，泵出的血液能達到全身各處的是_____。

（3）若乙圖中的⑥表示的血管在肺部，則甲圖中與⑦相連的血管是_____。（填圖中數(shù)字）

（4）若乙代表小腸絨毛處的毛細血管網，則⑦與⑤相比，養(yǎng)料的變化是_____ 。

（5）當⑤和⑦內都流動脈血時，[⑥」所代表的結構是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（　�。�

A. 雄鳥在雌鳥身旁“跳舞” B. 鳥占巢區(qū)并筑巢

C. 松鼠將蕈類掛在樹枝上 D. 親鴿銜蟲喂雛鴿

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