【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)如下，在觀察洋蔥鱗片葉表皮時，視野中細胞數(shù)目最

多的顯微鏡是（ ）

A．5X．8X B．15X．10X

C．10X．40X D．16X．40X

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積，要想在視野中觀察到的細胞數(shù)目增

多，應選用顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組目鏡和物鏡，四個選項中，5×8=40倍，放大倍數(shù)最小，細胞數(shù)目

最多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個生物體的示意圖,下列說法正確的是(　　)

A. 該圖是一種單細胞生物體的示意圖

B. 這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動

C. 這種生物具有完整的細胞結構

D. 這種生物能引起人和動植物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為（ ）

A. 不完全變態(tài) B. 完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育 D. 不變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結構圖。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）甲、乙、丁共有的細胞結構為_____。

（2）丙、戊都是病毒，它們結構簡單，由_____的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只能寄生在活細胞中，戊是專門寄生在_____（填代碼）細胞中的病毒，也叫噬菌體。

（3）丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產(chǎn)生的_____，它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個新的個體。

（4）在制作饅頭時，上圖中的_____（填代碼）產(chǎn)生的二氧化碳，使面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的青藏鐵路,在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的路線上采取了繞避、設置通道等措施,這樣做（ ）
A.能減少青藏鐵路的建設投資
B.體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
C.能減少對環(huán)境的破壞
D.體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護意識的增強

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是細胞的部分生命活動示意圖，圖二是顯微鏡結構示意圖，圖三是在顯微鏡中觀察到的圖像示意圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖一中A表示細胞________過程，B表示細胞________過程。

(2)如果觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調(diào)節(jié)圖二中的[　]__________和[　]__________。

(3)若要使視野中的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)圖二中的[　]______________。

(4)圖三中植物細胞與動物細胞的區(qū)別是植物細胞具有[　]__________、[　]__________和[　]________這三種動物細胞沒有的結構。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1） 艾滋病是一種免疫缺陷病，由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起．HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常死于多種病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播。請結合材料回答下列問題

①據(jù)HIV寄生的細胞類型判斷，HIV是__________病毒。

②目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于____。

③由上述材料可知，免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入，還可以____體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細胞。

④圖1表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體主要的免疫細胞 ------T細胞數(shù)量的變化過程： 由圖可知，HIV攻擊并破壞_____________使免疫系統(tǒng)瓦解。

⑵艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因異常導致的先天性遺傳病，圖2是白化�。ɑ蛴肁、a表示）的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問題：

①圖2中，Ⅱ﹣6的直系血親是______________（用圖2中的數(shù)字表示）。

②由圖2可知，白化病是由____________基因控制的遺傳病。

③Ⅰ﹣3的基因組成為_____________。

④Ⅱ﹣7的基因組成可能為_______________，其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A是________。

（2）A與D的結構相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有________。

（3）釀酒、做面包和饅頭時離不開[ ]________（在[ ]中填字母）。

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成________和無機鹽，它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的________起著重要的作用。

（5）病毒是圖中________（填字母），它不能獨立生活，只能________在其他生物的活細胞里。

（6）圖中生物只能營寄生生活的是________（填字母），屬于單細胞生物的有________（填字母），屬于真菌的有________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖片，回答問題

圖中有草、兔、鼠、蝗蟲、小鳥、蛇、鷹等生物。分析回答下列問題：

（1）此圖中共有______條食物鏈，彼此交錯連接共同形成了_________。物質(zhì)和_________沿著食物鏈和_________逐級流動的。

（2）此圖的各種生物中，生產(chǎn)者是_______。數(shù)量最多的是___________，最少的是_________。

（3）此圖如果要構成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要補充_________和_________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的小鳥如果被大量捕殺，在短時間內(nèi)數(shù)量劇增的是__________。經(jīng)過一段時間后它們的數(shù)量和比例又開始恢復正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。但這種能力是有_________的。

（5）有人為了殺害蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥，有毒物質(zhì)含量最多的是_________。

（6）圖中各種生物死亡后，都要被________________分解成微小的無機物質(zhì)，重新返回到大自然中被植物利用。

（7）寫出圖中最長的一條食物鏈______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案