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17.蛇是爬行動物、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,蛇與鳥的親緣關系比蚯蚓要近,這是因為動物在分類時往往還要比較(  )
A.外部形態(tài)B.運動方式
C.生活的環(huán)境D.內部構造和生理功能

分析 動物分類的依據:動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.

解答 解:蚯蚓是環(huán)節(jié)動物體內無脊柱屬于無脊椎動物,蛇、鳥類體內都有脊柱,都屬于脊椎動物,都用肺呼吸.因此蛇與鳥的親緣關系比蚯蚓要近,這是因為動物在分類時往往還要比較內部構造和生理功能.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動物分類的依據.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.冬季利用大棚種植蔬菜、水果等使農民的收入明顯提高.下列技術不利于大棚農作物增產的是(  )
A.夜間盡量提高棚內溫度B.適當延長光照時間
C.適當增加大棚內二氧化碳的濃度D.立體種植,提高光能利用效率

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關生物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是(  )
A.玉米的雄花花粉多而輕,雌花的柱頭分叉且有粘液,利于完成傳粉
B.蜜蜂的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C.養(yǎng)雞場的雞生殖發(fā)育過程中有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段
D.蚊子的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖甲是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,如圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動圖象,請分析回答下列問題:
(1)如圖甲,實驗中要用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋部分,并應時常往棉絮上滴加清水,目的是保證小魚正常保證小魚正常呼吸.
(2)通常情況下,使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況.(填“低”或“高”)
(3)圖乙是顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液流動情況,觀察者認為[2]是毛細血管.判斷的主要依據是:這種血管管壁最薄,官腔最小,只能允許紅細胞單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.連續(xù)多天的霧霾天氣,學校里患流感的同學多了起來,下列對學校預防流感措施的分類,不正確的是( 。
A.讓患病孩子回家治療--控制傳染源
B.給體質較弱的學生接種流感疫苗--保護易感人群
C.每天對教室消毒處理--切斷傳播途徑
D.跑早操、做課間操--控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物分類的說法錯誤的是( 。
A.生物分類的基本單位是“屬”
B.分類單位等級越小,親緣關系越近
C.分類單位等級越大,所包含的共同特征越少
D.最小的分類單位是“種”,最大的分類單位是“界”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.常見的綠化植物月季屬于( 。
A.草本植物B.喬木C.灌木D.都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是證明光合作用需要二氧化碳的實驗示意圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A.乙中M溶液是氫氧化鈉溶液
B.M溶液的作用是呼吸二氧化碳
C.組裝好甲、乙兩裝置后就直接一起光照2-3小時,然后檢驗兩裝置內葉片是否產生了淀粉
D.為了防止漏氣,在實驗所用的兩瓶口涂上凡士林

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種行為中,對保持生態(tài)平衡有益的是( )

A.在草原上大量養(yǎng)殖牛羊

B.用大量農藥噴殺草場害蟲

C.引進狐貍以避免草原兔子泛濫

D.退耕還林還草

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