16．生物學(xué)家和人口研究人員常常利用人口數(shù)據(jù)推斷出人口的其他方面情況，下表列舉了1982年、1987年、1990年、2000年四個(gè)年份中我國(guó)大陸三個(gè)年齡段人口的數(shù)據(jù)（其中1987年為抽查結(jié)果，其余為普查結(jié)果）．
年齡組/歲1982年1987年1990年2000年
0-1433.45%28.68%27.69%22.89%
15-6461.66%65.86%66.74%70.15%
65以上4.89%5.46%5.57%6.96%
總?cè)丝?/TD>100818萬(wàn)107233萬(wàn)113368萬(wàn)126583萬(wàn)
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）0-14歲的人口比例隨時(shí)間推移下降，說(shuō)明了什么？
（2）2000年與1982年相比，人口的平均壽命有什么變化？
（3）從上表中你還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象，請(qǐng)與其他同學(xué)交流．

分析 中華人民共和國(guó)成立后，由于人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人口死亡率大幅度下降，中國(guó)人口快速增長(zhǎng)．是世界上人口最多的國(guó)家．

解答 解：（1）20世紀(jì)70年代初以來(lái)我國(guó)開(kāi)始大力推行計(jì)劃生育，1978年以后計(jì)劃生育成為中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，人口的增長(zhǎng)出現(xiàn)了逐漸減緩的趨勢(shì)．從圖中看出：0---14歲人口比例隨時(shí)間推移而下降，說(shuō)明了出生率逐年降低．
（2）從統(tǒng)計(jì)表中可以得出：2000年與1982年相比，人口比例增加，說(shuō)明人口平均壽命延長(zhǎng)了．
（3）從統(tǒng)計(jì)表可以看出，65歲以上的人口在逐漸增長(zhǎng)，說(shuō)明中國(guó)進(jìn)入了老齡化．
故答案為：（1）大力推行計(jì)劃生育，人口減緩
（2）延長(zhǎng)；
（3）中國(guó)進(jìn)入了老齡化

點(diǎn)評(píng) 考查我國(guó)的人口問(wèn)題，要理解記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．通過(guò)預(yù)防接種可以預(yù)防傳染病，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．疫苗可以直接殺死侵入人體的抗原B．疫苗可保護(hù)人體并阻擋病原體體侵入C．疫苗可以刺激人體產(chǎn)生抗體并阻擋病原體侵入D．疫苗可以使人的體質(zhì)增強(qiáng)而獲得特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是A，被稱為“微生物學(xué)之父”的是B
A、列文•虎克    B、巴斯德   C、弗萊明    D、達(dá)爾文．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在“六城同創(chuàng)”活動(dòng)中，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹(shù)木，下面有關(guān)移栽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．為提高移栽樹(shù)木的成活率，需澆足水，讓根浸泡在水中
B．移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好的保護(hù)幼根和根毛
C．去掉部分枝葉后移栽，可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水
D．若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．根據(jù)相關(guān)材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
      材料一：Zika病毒，又稱為塞卡病毒，是一種由蚊子傳播的病毒，該病毒可能導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”
      材料二：2016年3月新聞報(bào)道，山東濟(jì)南一對(duì)龐氏母女自2010年以來(lái)非法經(jīng)營(yíng)25種疫苗，未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往全國(guó)18個(gè)省市，疫苗是通過(guò)其中含有的抗原來(lái)創(chuàng)始人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，為了保證抗原的生物學(xué)活性，大部分的疫苗都應(yīng)該儲(chǔ)存在2～8℃的恒溫環(huán)境里面、無(wú)論是高溫還是冷庫(kù)、甚至長(zhǎng)時(shí)間的光照，都有可能影響疫苗的效力，甚至導(dǎo)致疫苗失活、無(wú)效．
（1）Zika病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生（或異養(yǎng)）
（2）病毒是一般變異快、會(huì)不斷出現(xiàn)新的鼠種，主要因?yàn)槭遣《窘Y(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變．
（3）疫區(qū)的人們采取了以下措施預(yù)防Zika病毒的傳播，其中屬于切斷傳播途徑的是①③⑤（填代號(hào)）．
①大力消滅蚊蟲(chóng)  ②隔離病人   ③使用一次性口罩、手套和防護(hù)服   ④接種疫苗   ⑤用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
（4）如圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況．圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是第二次接種產(chǎn)生的抗體比第一次多，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)．因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次．上述免疫反應(yīng)屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物學(xué)的觀點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，因此白化病是種可遺傳變異的遺傳病
B．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì)胞體（胞體）和突起構(gòu)成
C．細(xì)菌依賴動(dòng)物生活，病毒依賴植物生活，真菌依賴環(huán)境生活
D．血液在血管中流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次順序，從宏觀到微觀的正確排序是（　�。�
A．①→②→④→③B．③→①→④→②C．②→④→①→③D．④→①→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析正確的是（　　）
A．ab 段植物只進(jìn)行呼吸作用B．bd 段植物只進(jìn)行光合作用
C．c 點(diǎn)氧氣濃度最高D．d 點(diǎn)有機(jī)物積累最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．煤是一種不可再生資源，是由長(zhǎng)期埋在地層中的植物遺傳形成的，這些植物主要是（　�。�
A．古代藻類植物B．古代蕨類植物C．古代裸子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案