秋天，在桃樹上如發(fā)現(xiàn)個別芽變，欲將變異芽的性狀保留下來，則應(yīng)

[　　]

A．等開花時進(jìn)行自花傳粉

B．等開花時接受同株花粉

C．等開花時接受異株花粉

D．取下變異芽嫁接到砧木上

答案：D
解析：

營養(yǎng)繁殖能使后代保持親本性狀，而有性生殖則具備兩親本的遺傳性，具更大的生活力和變異性。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測叢書，初二生物 題型：013

秋天，在桃樹上如發(fā)現(xiàn)個別芽變，欲將變異芽的性狀保留下來，則應(yīng)

[　　]

A．等開花時進(jìn)行自花授粉

B．等開花時接受同株花粉

C．等開花時接受異株花粉

D．取下變異芽嫁接到砧木上

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科目：初中生物 來源： 題型：013

秋天，在桃樹上如發(fā)現(xiàn)個別芽變，欲將變異芽的性狀保留下來，則應(yīng)

[　　]

A．等開花時進(jìn)行自花授粉

B．等開花時接受同株花粉

C．等開花時接受異株花粉

D．取下變異芽嫁接到砧木上

闁绘劗鎳撻崵顔句沪閺囩偟纾婚悗鐟版湰閺嗭絾锛愬Ο鍏肩獥

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

秋天，在桃樹上如發(fā)現(xiàn)個別芽變，欲將變異芽的性狀保留下來，則應(yīng)
[      ]
A．取下變異芽嫁接到砧木上
B．等開花時接受異株花粉
C．等開花時接受同株花粉
D．等開花時進(jìn)行自花受粉

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

秋天，在桃樹上如發(fā)現(xiàn)個別芽變，欲將變異芽的性狀保留下來，則應(yīng)
[     ]

A．取下變異芽嫁接到砧木上
B．等開花時接受異株花粉
C．等開花時接受同株花粉
D．等開花時進(jìn)行自花授粉

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同步練習(xí)冊答案
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