【題目】平時吃的葡萄是植物的一種器官。

【答案】A

【解析】試題分析：被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官。花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官。葡萄屬于果實，是植物的生殖器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點，分析回答下列問題．

（1）魚能夠在水中生活，有兩點是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能用_____在水中呼吸．

（2）蝗蟲生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)_____的作用．

（3）家鴿在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用_____輔助呼吸．附著在龍骨突上的_____發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作．與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_____

（4）哺乳動物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞著_____運動，使軀體能夠完成各種動作，從而具有發(fā)達的運動能力．如圖所示，關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]_____和[a]關(guān)節(jié)腔組成．關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有_____，可以減少骨與骨之間的摩擦．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，需要_____的調(diào)節(jié)控制，還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細血管，III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料 D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲是某同學(xué)為自己爺爺設(shè)計的午餐食譜，乙表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中的a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)，請分析回答：

(1)請你從健康角度對該食譜的成分(圖)作出適當(dāng)評價：a.________________；b.__________________。(答出你認為不合理的兩個方面)

(2)食物被攝取后會發(fā)生系列變化，這些變化涉及人體的多個系統(tǒng)(如圖)。

①若a為米飯中淀粉的消化終產(chǎn)物，則a為________；a從消化道進入血液的過程叫________；當(dāng)a被運輸?shù)浇M織細胞后，會最終分解為______________，這一過程一般會在氧氣的參與下完成。氧氣通過肺泡進入血液至少需要穿過幾層細胞膜？____________。

②若醫(yī)生檢查該同學(xué)爺爺?shù)哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)，則可能是其腎臟內(nèi)的________________過程異常所致；若取該同學(xué)腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到上表所示數(shù)據(jù)，則可以分析推斷：X液體應(yīng)來自圖乙中________所示的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的圖1是人體上肢結(jié)構(gòu)圖，圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)1處于舒張狀態(tài)，結(jié)構(gòu)2處于收縮狀態(tài)

B. 結(jié)構(gòu)1處于收縮狀態(tài)，結(jié)構(gòu)2處于舒張狀態(tài)

C. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②、④三部分

D. 結(jié)構(gòu)⑤能使關(guān)節(jié)具有牢固性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)）．請根據(jù)圖回答：

（1）淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__，并進入血液．

（2）[②]來自于外界空氣，通過呼吸系統(tǒng)進入血液，并與紅細胞中的__結(jié)合，隨血液循環(huán)到達組織細胞處．

（3）組織細胞產(chǎn)生的[③]進入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__血．

（4）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸，流經(jīng)腎臟時經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④]__，再經(jīng)腎小管重吸收作用后，其中對人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（ ）

A. 伸長區(qū)和成熟區(qū) B. 分生區(qū)和成熟區(qū)

C. 分生區(qū)和伸長區(qū) D. 成熟區(qū)和伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲，最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經(jīng)過蛻皮才能夠長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】啤酒是人們愛喝的一種酒類，其酒味的產(chǎn)生與下列哪種生物有關(guān)？（ ）

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.曲霉

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同步練習(xí)冊答案