【題目】七年級(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗,實驗時,發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?
(1)實驗過程中正確的實驗步驟是 。
a、向葉片上滴加碘液
b、將葉片的一部分進行遮光處理
c、用清水漂洗
d、觀察顏色變化
e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜
g、陽光下照射3—4小時
(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 ,原因是 。圖中B處顏色是 ,原因是 。圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍,說明 是植物進行光合作用的重要條件。
【答案】(1)fbgecad;
(2)黃白色;缺乏光照沒有進行光合作用制造淀粉;藍色;進行光合作用制造了淀粉;葉綠體;
【解析】實驗步驟:(1)f、暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
b、對照實驗:用黑紙片把一片葉子的一部分從上下面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.目的:做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉.
g、脫色:幾個小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的:脫色,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
c、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片加碘液.
d、結(jié)果:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍色,見光部分變藍色,淀粉遇碘變藍.
結(jié)論:葉片見光部分進行光合作用制造有機物﹣﹣淀粉
(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是黃白色(或沒有變藍色),原因是沒有進行光合作用(或沒有產(chǎn)生淀粉).
圖中B處顏色是藍色,原因是進行光合作用產(chǎn)生淀粉.圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍,說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件
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【題目】微生物與人類的關(guān)系是( )
A. 大部分微生物對人體有害,小部分有益于人類
B. 所有的微生物都是有害的
C. 微生物是沒有害的
D. 大多數(shù)微生物有益于人類
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【題目】如圖為人體細胞分化形成組織的過程圖解,請回答下列問題.
(1)圖中A、B、C的過程叫做__________.結(jié)果使細胞的__________。
(2)過程D叫做__________ .經(jīng)過此過程,人體形成四大類組織,它們分別是______ 、______ 、______ 、______ 。
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【題目】對光時,轉(zhuǎn)動______,使低倍物鏡正對通光孔;然后,將遮光器的一個合適的光圈對準通光孔;注視目鏡,并轉(zhuǎn)動 使視野明亮。
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【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是__(填字母)
A.黑暗的 B.彩色的 C.略灰的 D.白亮的
(2)觀察過程中,將“10x”的物鏡轉(zhuǎn)換成“40x”的物鏡,觀察到的細胞數(shù)目更__,如果低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[]__;
(3)這臺顯微鏡備有目鏡5x和10x,兩種物鏡10x和40x,使用這臺顯微鏡觀察玻片標本,最小的放大倍數(shù)是__倍.
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。
(2)體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。
(4)蝗蟲共有________對足,_______對翅。
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【題目】校園內(nèi)的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有( 。
A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用
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【題目】下列有關(guān)軟體動物的說法中,不正確的是( )
A.軟體動物的身體表面有外套膜 B.軟體動物大多具有貝殼,也有的貝殼退化
C.軟體動物對人類都是有利的 D.軟體動物不一定都能產(chǎn)生珍珠
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