【題目】小明測量肺活量，連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL，那么小明的肺活量是（ ）

A．3400mL B．3800mL C．3500mL D．3600mL

【答案】B

【解析】

試題分析：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一。該同學的肺活量是這三次的最大值即380ml。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜壇的壇子口不僅要加蓋蓋嚴，而且還要用一圈水封口，這樣有做的目的是

A．防止氧氣進入泡菜壇內(nèi)

B．保持壇子內(nèi)有充足的水分，以利于乳酸菌的生活

C．阻隔空氣，防止其它細菌和真菌侵入

D．保持泡菜壇內(nèi)的溫度，防止熱量散失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示尿素在人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況，請判斷該結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.腎小球B.腎小囊

C.腎小管D.集合管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用新鮮的水綿（藻類）和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同波長的光束照射水綿的不同部位。一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗無法得出（ ）

A. 光合作用釋放氧氣

B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 560納米左右波長的光不利于光合作用

D. 光照不同,光合作用強弱不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 校園內(nèi)全部的植物 B. 草原上奔跑的所有動物

C. 一個池塘里的所有魚 D. 溱湖濕地公園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著和媽媽一樣的藍眼睛，但它們的毛色各不相同。 這說明生物既有 現(xiàn)象，又有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動物運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式．如①魚類可依靠尾部的擺動和[3]________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲的運動器官有________．適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等．

（2）動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如①多具有發(fā)達的________，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲足分節(jié)，人的四肢有許多[8]________．

（3）動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中過程1表示淀粉在腸道內(nèi)的消化過程，參與該過程的消化液有_______________。

（2）小腸內(nèi)表面上________________________________的存在，使圖中過程2的面積大大增加，可達200平方米以上。

（3）人體內(nèi)能促進圖中過程3的激素是____________，人在饑餓(餐后4-5小時)時，過程4將會___________增強或減弱）。

（4）圖中橢圓內(nèi)表示腎單位與尿的形成過程，腎單位的結(jié)構(gòu)主要包括__________和

________ 兩部分。

（5）若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體，與B處液體相比，D處液體不含葡萄糖的原因是_________________________________。

（6）C處血液為__________（動脈血或靜脈血），最先流回心臟的腔室是__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況，下列說法錯誤的是

A. 實驗時，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制

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同步練習冊答案