【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 有無生殖細(xì)胞的形成

B. 是否由單一個(gè)體完成

C. 是否能產(chǎn)生后代

D. 有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

【答案】D

【解析】有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式;無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖等,有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 呼吸道的構(gòu)成由骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢

B. 鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞可以保證吸入的氣體無毒無害

C. 鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管可以溫暖從外界吸入的冷空氣

D. 氣管腺細(xì)胞分泌的黏液能濕潤(rùn)空氣,抵抗灰塵和細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于簡(jiǎn)單反射的是(

A. 聽到鈴聲立即走進(jìn)教室 B. 看到紅燈亮?xí)r自覺地停住

C. 手指碰到火焰立即縮回 D. 看到“酸杏”二字流口水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著基因工程的興起,人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性越來越關(guān)注,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 基因工程在許多領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景

B. 公眾該科學(xué)理性的對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品

C. 我國(guó)十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品安全性問題

D. 培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種生殖方式中,與其它三種不同的是

A. 椒草的葉片長(zhǎng)出新植物 B. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長(zhǎng)成新植物

C. 花生種子長(zhǎng)出新植物 D. 植物的組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)以及對(duì)細(xì)胞研究的成果是19世紀(jì)生物學(xué)上的偉大突破,科學(xué)家借助于顯微鏡,通過對(duì)大量的生物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究,認(rèn)為大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。下圖是兩類生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)上述材料及下圖,完成下列小題。

1下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )

A.流感病毒B.酵母菌C.油菜

2洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )

A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥

3下列標(biāo)注中,不是細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是( )

A.B.C.

4圖甲如表示西瓜細(xì)胞,切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液,這些汁液主要存在于( )

A.B.C.

5“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)位于( )

A.B.C.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】放學(xué)后,饑腸轆轆的劉華同學(xué)沖進(jìn)廚房,抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時(shí)的感覺和反應(yīng)的先后順序是

A. 先感覺燙后松手 B. 先松手后感覺燙

C. 松手和感覺燙是同時(shí)的 D. 沒有一定的順序

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組對(duì)某種植物進(jìn)行長(zhǎng)期觀察,并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表:

根據(jù)上表分析,此植物最可能是(  )

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘5氖称分,主要含有蛋白質(zhì)的一組是( )

A. 蔬菜、雞蛋、豬肉 B. 奶油、玉米、牛奶

C. 魚、牛肉、黃豆 D. 馬鈴薯、花生、糯米

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同步練習(xí)冊(cè)答案