A. | 多蓋高樓、居住在高層 | B. | 每戶一個(gè)四合院,使空間擴(kuò)大 | ||
C. | 多種草坪和花草樹木 | D. | 美化環(huán)境,增加美術(shù)作品和廣告 |
分析 綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳-氧平衡.
解答 解:綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳-氧平衡.此外,植物有吸附和吸收多種有害污染物的功能,大面積的樹林效果尤為顯著.綠色植物還可以通過吸水和蒸騰作用,調(diào)節(jié)氣候.因此,要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣,應(yīng)采取的措施是多種草坪和花草樹木.選項(xiàng)A、B、D均不能使環(huán)境得到新鮮空氣.
故選;C.
點(diǎn)評(píng) 綠色植物的光合作用是考查的重點(diǎn),要求理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長(zhǎng)變成黃骨髓;當(dāng)身體失血過多時(shí),黃骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅骨髓 | |
B. | 所有的骨髓都具有造血功能 | |
C. | 骨松質(zhì)內(nèi),始終存在著紅骨髓 | |
D. | 人幼年時(shí)的骨髓都是紅骨髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)行為 | B. | 社會(huì)行為 | C. | 學(xué)習(xí)行為 | D. | 先天性行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一 | |
B. | 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫 | |
C. | 生物的多樣性僅指生物種類的多樣性 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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