【題目】在觀察蚯蚓的過程中，必須保持蚯蚓的體表濕潤，其原因是（ ）

A. 蚯蚓必須生活在水中 B. 使蚯蚓的呼吸能正常進(jìn)行

C. 以此增加蚯蚓的靈敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用

【答案】B

【解析】試題分析：蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤縫隙中氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。因此我們在觀察蚯蚓的過程中，必須保持蚯蚓體表的濕潤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)要剪去一小部分葉片，其主要原因是（ ）

A. 降低光合作用，減少水分消耗

B. 降低蒸騰作用，減少水分散失

C. 降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗

D. 減少水分運(yùn)輸，提高幼苗成活率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題

（1）外界物體反射來的光線，依次通過眼球的角膜、瞳孔、[]______、玻璃體、到達(dá)[]______，形成物像．

（2）從暗室走到陽光下，瞳孔會(huì)變______．

（3）視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；[]______將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞，從而產(chǎn)生視覺．

（4）青少年的假性近視一般是由于______，使物像落在了視網(wǎng)膜的______方，可佩戴______透鏡進(jìn)行矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如圖三個(gè)類群．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

B. 類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C. 制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

D. 類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（）

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳

C. 牙齒分化 D. 變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是 （ ）

A.細(xì)胞數(shù)目增多 B細(xì)胞體積增大 C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大 D.細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出最大的消化腺和它的功能。

(2)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別從哪個(gè)消化道中開始消化？

(3)寫出最主要的消化道和功能。

(4)按順序?qū)懗鱿腊男?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

⑴ 細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有_______集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。(填名稱）

⑵ 細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有_________，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

⑶ 圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂衉________。(填標(biāo)號(hào)）

⑷ 在細(xì)菌生長發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是__________。

⑸ 細(xì)菌是靠__________方式進(jìn)行生殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲是直觀了解單細(xì)胞生物的常用實(shí)驗(yàn)材料，請回答下列小題。

【1】下列生物與草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是（ ）

A.變形蟲B.大腸桿菌

C.酵母菌D.水綿

【2】生物小組同學(xué)對(duì)草履蟲進(jìn)行觀察，下列敘述不正確的是（ ）

A.從草履蟲培養(yǎng)液的表層來吸取制片觀察

B.用放大鏡可以觀察到草履蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.放置少許棉花纖維可以限制草履蟲運(yùn)動(dòng)

D.染色酵母菌飼喂草履蟲利于觀察食物泡

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同步練習(xí)冊答案