精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
5.下面圖一表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖二是該植物葉片的結構示意圖,圖三是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)圖一中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結構[③]葉脈中的導管運輸而來的.
(2)圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結構[⑥]氣孔進或出植物體的.
(3)圖一所示植物在結果實時,吸收的水分絕大部分用于該圖一中的過程[B]蒸騰作用.
(4)圖三中的生理過程[①]相當于圖一中的過程[A]呼吸作用,該過程能將有機物分解成二氧化碳和水.圖三中,將有機物完全分解成無機物的生物是戊.

分析 (1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程.
(4)圖一中,A吸收氧氣產生二氧化碳,因此表示呼吸作用;B釋放水蒸氣,因此表示蒸騰作用;C吸收二氧化碳,產生氧氣,因此表示光合作用;圖二中,①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④海綿組織、⑤下表皮、⑥氣孔;圖三中,甲生產者,乙丙丁是消費者,戊是分解者,①呼吸作用、②光合作用、③分解者.

解答 解:(1)圖一中的過程C光合作用進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結構[③]葉脈中的導管運輸而來的.
(2)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.因此圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結構[⑥]氣孔進或出植物體的.
(3)蒸騰作用散失絕大部分的水分,因此圖一所示植物在結果實時,吸收的水分絕大部分用于該圖一中的過程[B]蒸騰作用.
(4)圖三中的生理過程[①]相當于圖一中的過程[A]呼吸作用,該過程能將有機物分解成二氧化碳和水.圖三中,甲乙丙丁都能被戊分解為二氧化碳、水和無機鹽,因此將有機物完全分解成無機物的生物是戊.
故答案為:(1)③;葉脈
(2)⑥;氣孔
(3)B;蒸騰作用
(4)A;呼吸作用;戊

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的特點、葉片的結構以及正確識圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.將柿子放在清水中易脫澀,有人說放在鹽水中更易澀,現(xiàn)在設計一個實驗進行驗證,你認為正確的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動物中不具有保護色的是( 。
A.青蛙B.蝗蟲C.鯽魚D.金魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.克隆技術有多種用途,但不能( 。
A.用于拯救瀕危動物B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C.改變動物的基因組成D.有選擇地拯救某一性別的家畜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,請據圖回答下列問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、水、空氣、土壤等等.(任寫一項)
(2)圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,動物與植物通過捕食關系形成食物鏈.
(3)通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動,且能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,能量傳遞的效率是10~20%.
該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
(4)碳元素是蛋白質、脂類及其他重要有機物的組成元素.在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要以二氧化碳的形式參與循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.公園里種了很多的綠色植物,讓游人頓覺空氣濕潤而清新,這是由于植物體的(  )
A.光合作用和呼吸作用B.蒸騰作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸騰作用D.光合作用和吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蛾碟類昆蟲的雌蟲體表的腺體能分泌吸引雄蟲的( 。
A.性內激素B.性外激素C.生長激素D.蛻皮激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是蝗蟲結構圖,請據圖完成下列各題.

(1)蝗蟲的身體分為(A)頭部、(B)胸部、(C)腹部.
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色,有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù).
(3)體表的外骨骼的作用是防止體內水分蒸發(fā)、保護和支持體內柔軟的器官.
(4)蝗蟲共有3對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[③](填“①”或“②”或“③”).
(5)昆蟲的翅共2對.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.人工呼吸是指用人工的方法,使患者的胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,逐漸恢復自主呼吸.常用的人工呼吸方法是“口對口吹氣法”.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案