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氣孔是由一對________形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔.當太陽升起的時候,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,此時保衛(wèi)細胞的內壁________,細胞的外壁________,氣孔開放.當蒸騰作用加強時,保衛(wèi)細胞失水收縮,其內外壁都________,使________.

半月    向內凹陷    伸展拉伸    拉直    氣孔關閉
分析:本題考查氣孔的功能結構及開閉原理.可結合氣孔的結構圖與保衛(wèi)細胞的特點進行記憶.
解答:氣孔是由成對半月形的保衛(wèi)細胞之間形成的小孔.如圖保衛(wèi)細胞因外側較薄而內側較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,外壁伸展拉長,細胞的內壁向內凹陷,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,內外壁都拉直,細胞厚度減小,兩細胞合并,氣孔閉合.
故答案為:半月;向內凹陷;伸展拉長;拉直;氣孔關閉
點評:分清保衛(wèi)細胞吸水、失水與氣孔張開與閉合的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是______.
(2)圖中的[4]是由[2]中的______發(fā)育來的.
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自______.
(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是______.
(5)請你當一次農業(yè)技術員,菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做______.
(6)萊農常常對大棚內的土栽蔬菜使用有機肥,不但培育了
“綠色蔬菜”,而且大棚內的CO2濃度也大大增加.CO2濃度提高的主要原因是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

細菌和真菌的生存也需一定的條件,如________、適宜的溫度、________。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是人體泌尿系統組成圖,下列說法正確的是


  1. A.
    ①是腎,其主要功能是形成尿液
  2. B.
    ②是尿道,其主要功能是輸送尿液
  3. C.
    ③是膀胱,能暫時儲存原尿
  4. D.
    ④是輸尿管,能排出尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

小麥種子中,遇碘變藍色的物質是______,能做成面筋的是______,種子燃燒后剩下的灰燼是______


  1. A.
    水分
  2. B.
    淀粉
  3. C.
    蛋白質
  4. D.
    無機鹽
  5. E.
    脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

以下是四種微生物圖,請據圖回答下列問題.

(1)圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是:甲無成形的______;與植物細胞相比,上述生物的細胞結構中沒有______,因此不能進行光合作用.
(2)圖丁中的a是______,圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代.
(3)圖中的______(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為______參與物質循環(huán);②引起動植物和人患病;③與動植物共生.
(5)圖中的乙能產生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾�。�

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

以下生物的單個細胞,結構最復雜的是


  1. A.
    人體口腔上皮細胞
  2. B.
    黃瓜表層果肉細胞
  3. C.
    衣藻
  4. D.
    玉米根尖分生細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下面圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據圖回答([]內填序號,橫線上填名稱):

(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是______.它的主要作用是______.
(2)圖二中的[6]是胚胎,它由圖一中的[______]______發(fā)育而來的.
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[______]______.
(4)圖中2的結構是______,作用是______.
(5)請你設計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔并說明實驗現象:______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列說法中與一個健康成年人一次獻血200~400mL不相符的是


  1. A.
    獻血者所喪失的血漿成分和血細胞,能在一定時期內得到補充
  2. B.
    通過獻血,能促進紅骨髓的造血功能
  3. C.
    一般情況下,失血不超過400mL對身體影響不大
  4. D.
    抽血前,對抽血者不必做任何健康檢查

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