15.一位農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低,他懷疑是農(nóng)田缺乏某種肥料,于是便進(jìn)行了田間試驗(yàn).他將農(nóng)田分為等面積的四塊,除施肥不同外,其他管理措施均相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,從表中可以看出,該農(nóng)田最可能缺乏的是( �。�
地塊
施肥情況氮肥磷肥、鉀肥磷肥、氮肥不施肥
小麥產(chǎn)量(kg)56.6267.2657.8055.71
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.無(wú)法確定

分析 無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀.

解答 解:A、由表中施肥情況可以看出,甲與丁對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是氮肥,說(shuō)明該農(nóng)田基本不缺氮肥.不符合題意;
B、甲與丙對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是磷肥,說(shuō)明該農(nóng)田基本不缺磷肥.不符合題意;
C、小麥產(chǎn)量最高的是乙,并且乙施用了鉀肥,說(shuō)明該農(nóng)田缺少鉀肥.符合題意.
D、從表中看中缺的是鉀肥,不符合題意
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的意義以及通過(guò)表中情況明確控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示家蠅發(fā)育過(guò)程的四個(gè)時(shí)期.請(qǐng)將各時(shí)期的圖與其相應(yīng)的名稱(chēng)用線連起來(lái).

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6.呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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3.胚胎的發(fā)育起始于( �。�
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胎兒D.嬰兒

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10.如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]瞳孔大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界光線的變化.
(2)近視眼的人眼球結(jié)構(gòu)上的變化是晶狀體過(guò)度變凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),可配戴凹透鏡進(jìn)行矯正.
(3)圖中能夠折射光線的結(jié)構(gòu)是[4]晶狀體,還有[9]玻璃體也能折射光線.
(4)汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車(chē)停下,這屬于條件反射,該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,下到地面的那部分森林古猿一代一代地向直立行走的方向發(fā)展,上肢則解放出來(lái).

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7.在胃里,蛋白子和脂肪得到初步消化.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.如圖為某些物生在生物體和環(huán)境之間流動(dòng)的示意圖.甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理活動(dòng),乙、丁表示水離開(kāi)生物體的相關(guān)生理活動(dòng).根據(jù)此圖,下列有關(guān)甲、乙、丙、丁的推論,錯(cuò)誤的是(  )
A.甲可能為呼吸作用B.乙可能為排泄過(guò)程
C.丙可能為光合作用D.丁可能為呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列液體中不含消化酶的是( �。�
A.胃液B.胰液C.膽汁D.腸液

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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