【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這詩(shī)句中所述的豆苗與雜草之間的關(guān)系是（　�。�

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 捕食 C. 寄生 D. 共生

【答案】A

【解析】試題分析：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物、動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)都是（　　）

A. 卵細(xì)胞 B. 體細(xì)胞 C. 受精卵 D. 干細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍在均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排出水，其意義是（　　）

A. 水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi)，血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中，從而完成呼吸作用

B. 吞水排水，調(diào)節(jié)身體重量，有助于游泳

C. 吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡

D. 讓食物隨水進(jìn)入口中，完成攝食和消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“南水北調(diào)工程”是我國(guó)的一項(xiàng)偉大惠民工程，可以有效緩解我國(guó)北方的旱情，黨中央做出重要部署﹣﹣嚴(yán)防因干旱導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收，從中可以看出（　　）

A. 溫度影響農(nóng)作物的生長(zhǎng) B. 水影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)

C. 陽(yáng)光影響農(nóng)作物的生長(zhǎng) D. 土壤影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)“作繭自縛”，說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期（　�。�

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一頭牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 器官 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變形蟲細(xì)胞或觀察活動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 變形蟲的細(xì)胞膜可以讓醋酸甲基綠進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 用1%醋酸甲基綠溶液染色的目的是為了清楚地看到變形蟲的細(xì)胞核

C. 變形蟲有細(xì)胞壁，能合成有機(jī)物

D. 變形蟲通過(guò)偽足從外界獲取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育不需要在水中進(jìn)行(　　)

A. 蝗蟲 B. 大鯢 C. 蠑螈 D. 蟾蜍

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同步練習(xí)冊(cè)答案