【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，作為該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是 ( )

A. 溫度 B. 光 C. 濕度 D. 鼠婦的數(shù)量

【答案】B

【解析】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組。本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，形成_______________。

(2)食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是_____________。

(3)有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這體現(xiàn)了生物能夠_____________環(huán)境。

(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限度的，超過(guò)此限度，草原很難恢復(fù)原樣。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______________。（用文字和箭頭表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在很多地方都出現(xiàn)了基因身份證，制作基因身份證非常簡(jiǎn)單，從一滴血、任何組織細(xì)胞提取 DNA，進(jìn)行基因型分析就可以制作一張基因身份證。如果要從血細(xì)胞中提取 DNA，最好選擇圖中的哪種細(xì)胞？（　�。�

A. aB. bC. cD. abc均可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究光合作用的原料，某同學(xué)將右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下，一段時(shí)間后分析得出結(jié)論。本實(shí)驗(yàn)難以得出的推論是

A. 植物的光合作用是否需要二氧化碳

B. 裝置B中的植物，質(zhì)量會(huì)明顯增加

C. 同樣的植物因環(huán)境條件不同而長(zhǎng)勢(shì)不同

D. 乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中不同水層分布的藻類不同，引起這一現(xiàn)象的主要非生物因素是：

A. 鹽度 B. 陽(yáng)光

C. 溫度 D. 水壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體中，染色體數(shù)比體細(xì)胞破少一半的細(xì)胞是（　�。�

A. 子房壁細(xì)胞 B. 分生區(qū)細(xì)胞 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 形成層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。

（2）圖中接受刺激的部位是[______]感受器，脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入嬰兒的脊髓，破壞了[4]灰質(zhì)前角內(nèi)______的神經(jīng)元，導(dǎo)致小兒麻痹癥。

（3）通過(guò)此反射弧完成的反射屬于______反射，是一種______的神經(jīng)活動(dòng)（填高級(jí)或低級(jí)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是番茄的生活史示意圖，A、B代表生理過(guò)程，1﹣6代表結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）從圖中可看出，一株完整的綠色開(kāi)花植物是由________器官和________器官這兩大類器官所組成．

（2）圖中A表示的是________．圖中5（種子）是由3中的________發(fā)育而成的．

（3）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么，B過(guò)程所需的卵細(xì)胞中含有________條染色體．

（4）番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性，若圖中4為紅色的番茄果實(shí)，則它的基因組成可能是________．

（5）從種子形成的場(chǎng)所看，被子植物的花中相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生殖細(xì)胞的是（　　）

A. 植物分生區(qū)細(xì)胞 B. 精子細(xì)胞

C. 受精卵 D. 花瓣細(xì)胞

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