9.如圖為新鮮血液的不同處理過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)不同處理的結(jié)果分析回答:
(1)寫(xiě)出圖中A、B、C、D所代表的名稱(chēng).
A血漿,B血細(xì)胞,C血清,D血塊.
(2)在A、B、C、D中,呈黃色的是C,呈淡黃色的是A,這兩種液體在成分上的主要區(qū)別是血漿里有纖維蛋白原,血清沒(méi)有纖維蛋白原.
(3)A中含量最多的成分是水分,A的生理功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.

分析 血液中加上抗凝劑后,血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞;血液中未加抗凝劑,血液分為兩部分:血清和血塊.

解答 解:(1)加上抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上層淡黃色的液體是A血漿,下層為B血細(xì)胞,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.而未加抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)D血塊,血塊周?chē)S色的液體是C血清.
(2)加上抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上層淡黃色的液體是血漿,下層為血細(xì)胞,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.而未加抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)血塊,血塊周?chē)S色的液體是血清.
血漿:離開(kāi)血管的全血經(jīng)抗凝處理后,通過(guò)離心沉淀,所獲得的不含細(xì)胞成分的液體,即血漿.血清:離體的血液凝固之后,經(jīng)血凝塊聚縮釋出的液體,即血清. 粗略的說(shuō),血清與血漿的區(qū)別,主要在于血清不含纖維蛋白元. 纖維蛋白原能轉(zhuǎn)換成纖維蛋白,具有凝血作用血漿一般是大面積燒傷的病人使用,而血清可以用來(lái)檢驗(yàn)血型.
(3)血漿的主要成分是水,其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等.其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.
故答案為:(1)血漿;血細(xì)胞;血清;血塊
(2)C;A;血漿里有纖維蛋白原,血清沒(méi)有纖維蛋白原
(3)水分;運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉血液的組成和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.W下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片森林里的所有植物B.一個(gè)池塘里的所有動(dòng)物
C.丹江口水庫(kù)及水庫(kù)內(nèi)的所有生物D.黃河三角洲內(nèi)的所有生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.分析右面生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中A、B、C代表的生物類(lèi)群分別是哺乳類(lèi)、被子植物、兩棲類(lèi).分析如圖可得出:一般來(lái)說(shuō),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
(2)從圖中可以看出原始鳥(niǎo)類(lèi)是由某些原始的爬行類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥(niǎo)化石,可見(jiàn)生物化石是科學(xué)家研究生物進(jìn)化的主要證據(jù).
(3)生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng),例如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,這種體色叫做保護(hù)色,按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,下列解釋較為合理的是D.
A.綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)
B.綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)
C.被綠草地染的
D.綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機(jī)會(huì)大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列生物屬于真核生物的是(  )
A.乳酸菌B.根瘤菌C.酵母菌D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.菊花是中國(guó)十大名花之一,在中國(guó)已有三千多年的栽培歷史,品種已達(dá)千余種.請(qǐng)回答:
(1)我國(guó)菊花品種之多,體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類(lèi)的多樣性.
(2)菊花生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含磷的無(wú)機(jī)鹽.
(3)“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花.”菊花一般在秋季開(kāi)放,為了讓它提前開(kāi)放,園藝師常對(duì)其進(jìn)行遮光處理,據(jù)此,你認(rèn)為影響菊花開(kāi)花時(shí)間的主要因素是光照.
(4)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),一朵菊花中最主要的部分是花蕊.
(5)第九屆中國(guó)菊花展覽會(huì)上,一株開(kāi)出547朵花、分屬513個(gè)不同品種的大立菊成為菊展的明星.這是利用了植物營(yíng)養(yǎng)生殖中的嫁接技術(shù).
(6)園藝師在對(duì)菊花的人工選育中,發(fā)現(xiàn)一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔100m、500m的同一山坡上.在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊高無(wú)顯著差異,但100m海拔的野菊顯著高于500m海拔的野菊.
為探究環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)幫助園藝師完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
①實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m處的野菊幼苗移栽于100m處.
②實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于100m處的野菊.
③收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量野菊植株高度.
④預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(請(qǐng)?zhí)钊氪碚_選項(xiàng)的字母)
假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至100m
處野菊株高與對(duì)照組比有差異.
假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至100m
處野菊株高與對(duì)照組比無(wú)差異.
假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽
至100m處野菊株高比對(duì)照組的低,與原有海拔的野菊相比A.
A.更高        B.一樣高         C.更矮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列屬于被子植物的是( 。
A.花生B.銀杏C.滿(mǎn)江紅D.海帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“響尾蛇”導(dǎo)彈之所以用響尾蛇這個(gè)名字,是因?yàn)樗淖粉櫾砼c蛇追蹤獵物的原理相同.它們的共同之處是( 。
A.利用回聲定位系統(tǒng)找到前方的獵物B.利用紅外線追蹤有熱源的物質(zhì)
C.利用聲波來(lái)檢測(cè)對(duì)方的存在D.利用X射線探索獵物的存在

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.原生生物界主要有單細(xì)胞的原生動(dòng)物和藻類(lèi)等類(lèi)群.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答問(wèn)題:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜(目的是使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡),然后將這兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí).分別從兩個(gè)裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是從乙裝置中取的葉片.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是二氧化碳.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用.水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失的.

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