8.我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查應(yīng)該做的?(  )
A.整理分析調(diào)查的結(jié)果B.制定合理的調(diào)查方案
C.確定調(diào)查目的和對(duì)象D.選取樣本抽樣抽查

分析 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)一.

解答 解:A、調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)一.
B、調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案.
C、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,人口普查是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象.
D、考查全體對(duì)象的調(diào)查就叫做普查(也叫做全面調(diào)查),人口普查時(shí),不能選取樣本抽樣調(diào)查.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道調(diào)查法的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.果桃是嚴(yán)格的異花授粉植物,在開(kāi)花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不作任何處理,然后將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋套上,扎緊袋口,其結(jié)果是( 。
A.甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙能結(jié)果
B.甲不能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙不能結(jié)果
C.甲不能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙能結(jié)果
D.甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙也不能結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.某同學(xué)想用顯微鏡最清楚地觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu).你應(yīng)幫他從下列四臺(tái)顯微鏡中選擇( 。
顯微鏡編號(hào)目鏡物鏡
A10×
B10×10×
C10×40×
D16×40×
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若載玻片上有一個(gè)“b”字,則從目鏡里看到的物像應(yīng)是( 。
A.bB.pC.dD.q

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳.這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②把紙盒靜置桌上,并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央.
③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小東提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
(2)小東把紙盒一端做成黑暗環(huán)境,另一端不做處理,這是為了形成對(duì)照.除此之外,其他條件應(yīng)設(shè)置相同(填“相同”或“不相同”).該實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(3)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結(jié)論是鼠婦喜歡黑暗的環(huán)境.
(4)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小東沒(méi)有采納小明的建議.你認(rèn)為小東做得對(duì)嗎?對(duì).
(5)該實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?不能.為什么?避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?放回大自然.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列哪種不是生命現(xiàn)象( 。
A.夏季炎熱,人大量出汗
B.會(huì)長(zhǎng)大的鐘乳石
C.感冒病毒使人感冒
D.用手觸摸含羞草,它展開(kāi)的葉片會(huì)合攏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植物,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.

(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括水和空氣.
圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[③]胚根.
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用,其中,在白天能夠進(jìn)行的是A、B、C(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大,是因?yàn)镃. (用字母表示)代表的生理作用強(qiáng)度大于B(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀(jì),博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖,對(duì)植物的花作出了如下描述:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,是雄蕊;還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,使相當(dāng)于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋,“包含精子的小球”的部分是指花粉;“相?dāng)于卵巢的部分受孕”后,受精卵將發(fā)育成新個(gè)體的幼體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察如圖模式圖中的植物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)如圖甲,根據(jù)植物形態(tài)特征可判斷出甲屬于A
A.苔蘚植物   B.藻類植物   C.裸子植物  D.被子植物
(2)圖甲中,[②]是植物的莖,[③]是植物的假根,圖乙中,[④]背面長(zhǎng)出的褐色斑點(diǎn)是孢子囊,里面長(zhǎng)有許多孢子,因此植物乙屬于孢子植物(填“種子”或“孢子”)
(3)如圖,甲、乙中,能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)分別是A
A.1、6   B.2、5    C.3、5   D.1、4
(4)自然界里,植物甲長(zhǎng)得比乙矮小,這主要是原因植物甲沒(méi)有C
A.葉綠體   B.葉   C.輸導(dǎo)組織   D.薄壁組織
(5)下列對(duì)植物甲和乙描述不正確的是A
A.植物甲比乙更高等         B.植物甲可以監(jiān)測(cè)空氣污染的程度 
C.植物乙可作為觀賞植物      D.煤的形成與植物乙長(zhǎng)期埋入地層有關(guān).

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