1．在人群中，生來就慣用右手與慣用左手是一對相對性狀，慣用右手的基因是D，慣用左手的基因是d，有一個(gè)人的基因組成是Dd，請你判斷這個(gè)人的性狀是（　�。�
A．慣用右手B．小時(shí)候慣用左手，長大了慣用右手
C．左右手都慣用D．慣用左手

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．

解答 解：“慣用右手的基因是D，慣用左手的基因是d”，則慣用右手的基因組成是DD或Dd，慣用左手的基因組成是dd．因此有一個(gè)人的基因組成是Dd，則這個(gè)人的性狀是慣用右手．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中4具有營養(yǎng)作用，屬于營養(yǎng)組織
B．2能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬于分生組織
C．1是樹皮，它只具有保護(hù)作用
D．4是木質(zhì)部，具有支持作用和輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．色盲是隱形遺傳病，色盲基因位于X染色體上，因此在患者的性別中（　�。�
A．全部是男性B．男女一樣多C．全部是女性D．男性多于女性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．研究人員將紅色果皮（基因組成為WW）番茄的花粉人工授粉到黃色果皮（基因組成為ww）番茄花的柱頭上，則當(dāng)年得到的番茄果皮的基因組成和顏色是（　　）
A．ww 黃色B．WW 紅色C．Ww 紅色D．Ww 黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．正常情況下，人的受精卵形成和發(fā)育的場所分別是（　�。�
A．卵巢、輸卵管B．輸卵管、子宮C．子宮、子宮D．子宮、陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（　�。�
A．比較解剖學(xué)B．化石C．胚胎學(xué)證據(jù)D．親緣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲大多是綠色的．昆蟲的這種保護(hù)色是怎么形成的呢？某生物課外小組的同學(xué)對此進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程如下：
 步驟1 在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)
 步驟2 半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)．
 步驟3 假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投放兩種顏色的昆蟲，放回母雞．
 步驟4 半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)．
 步驟5 重復(fù)步驟3和步驟4至第三代
 步驟6 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：
昆　　蟲第一代第二代第三代
　開始數(shù)目 幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目
　綠色昆蟲 20927133920
灰色昆蟲205154122
（1）步驟1中最開始放入房間的綠色昆蟲和灰色昆蟲種類相同大小相似，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)組和對照組只能有一個(gè)因素不同．
（2）第三代中，綠色昆蟲的幸存者較多，這是因?yàn)槔ハx的體色與周圍環(huán)境的色彩一致，能有利于躲避捕食者，而獲得更大的生存和繁殖機(jī)會．
（3）生物保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果，這種學(xué)說是英國生物學(xué)家達(dá)爾文提出的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果實(shí)數(shù)量減少，其原因主要是（　�。�
A．傳粉和受精不足B．呼吸作用減弱C．光合作用減弱D．蒸騰作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下表為某生態(tài)系統(tǒng)四種生物的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
種類甲乙丙丁
數(shù)量　1.78×108　6.56×104　4.15×1010　8.32×102
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構(gòu)成是（　　）
A．丙→甲→乙→丁B．甲→乙→丙→丁C．丁→丙→乙→甲D．丁→乙→甲→丙

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同步練習(xí)冊答案