【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段

B基因位于DNA上

C不同的基因控制著不同的性狀

D只有顯性基因才能表現(xiàn)出所控制的性狀

【答案】D

【解析】

試題分析:DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體,染色體上的主要遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因。不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同的特征是由不同的基因控制的生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分倘若控制某性狀的一對(duì)基因?yàn)锳A或Aa,該生物就表現(xiàn)為顯性性狀,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某性狀的一對(duì)基因?yàn)閍a時(shí),該生物表現(xiàn)的就是隱性性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別是耳的結(jié)構(gòu)示意圖和神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

⑴學(xué)校的生活豐富多彩。你能夠聽到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ饒D1中[ 3 ]___________的振動(dòng),刺激了[ 2 ]____________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。

⑵你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé),都是靠分布在身體不同部位的____________獲取信息,這些感覺最終都是在____________形成的。

⑶當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),孫悟同學(xué)立刻張開口并堵住耳朵,他這樣做對(duì)嗎?____________。

⑷神經(jīng)元包括[ ① ]____________和[ ___]突起兩部分。

⑸圖2中③叫做______________,它是____________末端的細(xì)小分支。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示從有光照開始,一段時(shí)間A、B、C、D四種植物CO2釋放的相對(duì)量,隨不同光照強(qiáng)度的變化情況.(呼吸作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積釋放CO2的量,光合作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2的量,前量減去后量就是CO2釋放的相對(duì)量)

(1)CO2進(jìn)出植物的門戶是葉片的
(2)a點(diǎn)表示植物的光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)D植物的曲線表明:這段時(shí)間內(nèi)隨光照強(qiáng)度增大,其 作用強(qiáng)度也增大.
(4)在較弱光照強(qiáng)度下,四種植物中光合作用強(qiáng)度最大的是 . (填“A”或“B”或“C”或“D”).


(5)四種植物都能適應(yīng)環(huán)境,這是的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎小體結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中①、②所示結(jié)構(gòu)的名稱: ① __________________________

(2)圖中④所示的結(jié)構(gòu)叫腎小囊腔,其中的液體叫___________,它是血液流經(jīng)③(腎小球)時(shí),經(jīng)過(guò)了腎小球的______作用形成的,再經(jīng)過(guò)腎小管的__________作用才能形成尿液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚兒離不開水”,對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)

A.生物的生存影響環(huán)境 B.生物的生存適應(yīng)環(huán)境

C.生物的生存改變環(huán)境 D.生物的生存依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泉州灣紅樹林是許多鳥類的棲息地,如果大量捕殺鳥類,將破壞紅樹林的生態(tài)平衡.這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是( )

A.有限的 B.穩(wěn)定的 C.不變的 D.增強(qiáng)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于圖的敘述,正確的是( 。

A.①是人體最大的消化腺
B.②沒有消化功能
C.③是大腸
D.④是消化和吸收的主要器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)一對(duì)基因中一個(gè)是顯性基因,另一個(gè)是隱性基因時(shí),生物表現(xiàn)出的是

A顯性性狀 B隱性性狀

C中間性狀 D顯性性狀、隱性性狀都有可能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng),②表示生殖器官生長(zhǎng)

B. 在青春期開始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C. 青春期開始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí),智力也迅速發(fā)展

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