【題目】植物進(jìn)化的歷程是，藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物，它反映了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是（　�。�

A. 從水生到陸生 B. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 C. 從低等到高等 D. 以上選項(xiàng)都包括

【答案】D

【解析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還要補(bǔ)充_____.

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有_____.條食物鏈,其中燕子與小蟲之間的關(guān)系是_____.

（3）生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造_____，在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小趙同學(xué)切西瓜時(shí)，一不小心切破了手指，流出來血液，感到疼痛，小到至少切到了皮膚的________層．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們能把脊椎動(dòng)物劃分成魚綱、爬行綱、鳥綱、哺乳綱、兩棲綱，請(qǐng)你把這幾個(gè)綱按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列出來？ ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 生物圈 B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。則下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）

A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物不是真正的陸生動(dòng)物，是由水生向陸生轉(zhuǎn)變的過渡類型。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于復(fù)雜反射？（ ）

A. 膝跳反射 B. 眨眼反射 C. 吃酸杏分泌唾液 D. 聞到肉香分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠豆萌發(fā)至長(zhǎng)出葉片前，其體內(nèi)物質(zhì)與未萌發(fā)時(shí)相比，變化正確的是（　　）

A. 有機(jī)物減少，水分增多 B. 有機(jī)物增多，水分增多

C. 有機(jī)物增多，水分減少 D. 有機(jī)物減少，水分減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案