【題目】人和動(dòng)物體中多個(gè)相關(guān)的器官構(gòu)成_______________。

【答案】系統(tǒng)

【解析】

動(dòng)物一般是由細(xì)胞形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)完整的動(dòng)物體，據(jù)此答題。

細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；動(dòng)物體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織，組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系 統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪個(gè)成語(yǔ)外，都表現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)（）

A. 驚弓之鳥(niǎo) B. 種豆得豆 C. 飛蛾撲火 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏水果、糧食的倉(cāng)庫(kù)里，如果氧氣十分充足，可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭養(yǎng)花時(shí)，一般用栽花要用盆底有小洞的瓦盆，不宜用瓷盆。其原因是（ ）

A. 有利于根吸收水分 B. 利于植物的光合作用

C. 利于葉的蒸騰作用 D. 能促進(jìn)根的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)有一部分細(xì)胞，始終保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群稱為___________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)或詩(shī)句所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲(chóng)生殖發(fā)育無(wú)關(guān)的是

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 飛蛾撲火 C. 金蟬脫殼 D. 秋蟬鳴樹(shù)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽在_____________部中的導(dǎo)管運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)有一部分細(xì)胞，始終保持分裂能力，這樣的一群細(xì)胞構(gòu)成的組織稱為 （ ）

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童青少年心理健康的核心是___．當(dāng)你遇到挫折或者不順心的事情時(shí)，可以通過(guò)分散自己的________，使情緒得到緩解．

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同步練習(xí)冊(cè)答案