【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng)，某地自2003年開(kāi)始，使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱，效果非常好，隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用，2014年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性，2017年達(dá)到極高水平抗性，如圖①～④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（注：表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，表示抗藥性弱的個(gè)體）

隨著吡蟲(chóng)啉的使用，對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是（　�。�

A. ③→噴灑吡蟲(chóng)啉→①→一段時(shí)間后②→再次噴灑吡蟲(chóng)啉→④

B. ②→噴灑吡蟲(chóng)啉→④→一段時(shí)間后③→再次噴灑吡蟲(chóng)啉→①

C. ③→噴灑吡蟲(chóng)啉→④→一段時(shí)間后②→噴灑吡蟲(chóng)啉→①

D. ②→噴灑吡蟲(chóng)啉→①→一段時(shí)間后③→噴灑吡蟲(chóng)啉→④

【答案】B

【解析】害蟲(chóng)抗藥性形成的過(guò)程：使用農(nóng)藥時(shí)把一部分抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，害蟲(chóng)群體密度減少；一段時(shí)間藥效過(guò)后，害蟲(chóng)大量繁殖，害蟲(chóng)群體密度增加；再使用農(nóng)藥又把一部分抗藥性弱害蟲(chóng)殺死，剩余的是大都是抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)。分析圖①到圖④，隨著吡蟲(chóng)啉的使用，對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化最合理的排序是②→噴灑吡蟲(chóng)啉→④→一段時(shí)間后③→再次噴灑吡蟲(chóng)啉→①，抗藥性的個(gè)體由少到多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消滅蝗蟲(chóng)時(shí)，把它的頭部置于水中不能使它窒息而死，原因是（ ）

A．蝗蟲(chóng)可以吸收水中的空氣 B．蝗蟲(chóng)可以通過(guò)體表進(jìn)行呼吸

C．蝗蟲(chóng)可以幾個(gè)小時(shí)不呼吸 D．氣體通過(guò)蝗蟲(chóng)胸、腹部的氣門進(jìn)入體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，貧血患者應(yīng)該多吃的是（　�。�

A. 含淀粉多的食物

B. 含纖維素多的食物

C. 含維生素多的食物

D. 含蛋白質(zhì)和鐵多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線，下列敘述，不符合達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)的是（ ）

A. 曲線a～c的變化情況顯示，農(nóng)藥的使用使害蟲(chóng)個(gè)體適者生存不適者被淘汰

B. 農(nóng)藥的使用害蟲(chóng)產(chǎn)生了定向的可遺傳的抗藥性變異

C. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們根據(jù)種植的需要來(lái)調(diào)節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官的生長(zhǎng)，例如種植白菜、蘿卜時(shí)，應(yīng)該（ ）

A．促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng) B．促進(jìn)繁殖器官的生長(zhǎng)

C．促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果 D．促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官同時(shí)生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與狼的肉食習(xí)性有關(guān)的特征是（ ）

A．體表被毛 B．胎生、哺乳

C．犬齒發(fā)達(dá) D．體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌是單細(xì)胞原始類型的生物，其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從人的血液中提�。捎诎滩〉妊簜魅静�(duì)人類的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品的使用顧慮重重．基因工程和克隆技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使利用動(dòng)物乳汁生產(chǎn)血清蛋白已成為可能．如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛﹣“牛�！钡倪^(guò)程圖解．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題

（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_____．

（2）根據(jù)圖示情況，若毛色五花性狀由隱性基因控制，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！�，其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是_____．

（3）“牛�！遍L(zhǎng)大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的根本區(qū)別是_____．

（4）胚胎C最好是雄性的還是雌性的？_____，為什么？_____．

（5）將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說(shuō)明：生物的性質(zhì)是由_____控制的．

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