【題目】關(guān)于生物與非生物區(qū)別的描述，下列不正確的是（ ）
A.生物能運(yùn)動(dòng)
B.生物能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D.生物能進(jìn)行呼吸

【答案】A
【解析】解：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，但不是生物的共同特征，如植物一般不能運(yùn)動(dòng)．選項(xiàng)C的描述是不正確的．故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳咽喉發(fā)炎，口服消炎藥，消炎藥吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔（　�。�
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沃森和克里克的研究成果是（ ）
A.發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)
B.創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
C.發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.提出了生物學(xué)的概念

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種物質(zhì)不能在生物體內(nèi)分解釋放出能量（ ）
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中①在同種生物的體細(xì)胞內(nèi)數(shù)目、形態(tài)相同

B.圖中①的化學(xué)成分主要包括②和③

C.圖中③是主要的遺傳物質(zhì)，為雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.圖中④是與遺傳特征相關(guān)的片段，叫做基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體的某些變化。以下對(duì)曲線圖的解釋，錯(cuò)誤的是( )

A.甲表示果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化，曲線a變化的原因可能是沒有傳粉和受精

B.乙圖中①表示腦部的生長(zhǎng)發(fā)育，③表示生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育

C.女性的青春期一般比男性早1-2年

D.丙圖中在2-15攝氏度時(shí)酵母菌大部分已經(jīng)死亡，所以無(wú)法發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察時(shí)，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到物像放大的倍數(shù)是（ ）
A.5
B.40
C.8
D.200

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這詩(shī)句中所述的豆苗與雜草之間的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.捕食
C.寄生
D.共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是遺傳物質(zhì)的載體．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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