【題目】下列哪項(xiàng)與植物的蒸騰作用無(wú)關(guān)（　�。�

A.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸

B.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

C.維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

D.降低植物體的溫度

【答案】C

【解析】

此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，據(jù)此答題。

綠色植物通過(guò)根吸收來(lái)的水，90%都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式被蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，而是蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。由上可知C的敘述是符合題意的。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物可以美化環(huán)境，但盆栽大葉觀賞植物最好不要放在臥室內(nèi)，原因是

A.夜晚植物呼吸消耗室內(nèi)的氧氣

B.植物呼吸使室內(nèi)溫度增高

C.植物的氣味會(huì)招引昆蟲(chóng)

D.植物會(huì)分泌有害氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（　 　）

A.青草與山羊B.七星瓢蟲(chóng)與蚜蟲(chóng)C.人和蛔蟲(chóng)D.水稻與稗草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　�。�

A.電腦病毒B.咸鴨蛋C.玉米D.珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們喝的豆?jié){，其營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自大豆種子的（　　）

A.子葉B.胚乳C.胚根D.胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在耳的結(jié)構(gòu)中，對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于（ ）

A.鼓膜B.前庭C.半規(guī)管D.耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，植物葉片呈綠色和果實(shí)汁多為酸味，與之對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在鹽堿地里栽種植物不易成活的原因是（　　）

A.土壤中的水分過(guò)多B.土壤溶液濃度過(guò)大

C.土壤中的水分過(guò)少D.土壤溶液濃度過(guò)小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小花的媽媽在冬季的時(shí)候喜歡腌制蘿卜條，放入濃鹽水中的蘿卜條過(guò)一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是（ ）

A.變大、變軟B.變小，變軟

C.變大、變硬D.變小，變硬

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同步練習(xí)冊(cè)答案