【題目】棉花是重要的紡織原材料, 在我國廣泛種植

1)我們通常說的棉花并不是花,而是棉桃成熟開裂后綻出的棉纖維(如圖12 所示)所以棉桃是由花的_____(結(jié)構(gòu)名稱) 發(fā)育而成的從圖2 中還可以推測, 棉花種子萌發(fā)時, 所需的能量物質(zhì)儲存在_____

2)棉花成長過程中, 棉鈴蟲是常見害蟲, 其幼蟲蛀食棉花的嫩葉花棉鈴 (沒有長大成熟的棉桃) 等多個部位, 危害很大草間小黑蛛青翅蟻形隱翅蟲七星瓢蟲等是棉鈴蟲的常見天敵據(jù)此信息寫出一條食物鏈_____傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常采取釋放赤眼蜂破壞蟲卵耕地滅蛹(棉鈴蟲的蛹常在土壤中越冬)減少羽化等方法降低蟲害這些防治措施實際是阻斷了棉鈴蟲_____ (選填完全不完全” ) 變態(tài)發(fā)育的過程

3)我國早在上世紀90 年代就將人工合成的殺蟲基因?qū)朊藁ㄖ髟云贩N, 成功培育出抗蟲棉, 這主要運用了_____技術(shù)棉花的這種能抗蟲的變異是_____(選填可以不可以” ) 遺傳的

【答案】子房 子葉 棉花棉鈴蟲草間小黑蛛(青翅蟻形隱翅蟲七星瓢蟲) 完全 轉(zhuǎn)基因 可以

【解析】

1)當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子。
2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。
3)生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的。

1)當一朵花完成傳粉與受精后:
。棉桃是果實,由子房發(fā)育而成。據(jù)圖2可見:棉花種子有2片子葉,能儲存營養(yǎng)物質(zhì)。
2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。動植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的,動植物之間是吃與被吃的關(guān)系,食物鏈可表示為:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等。圖中的食物鏈是棉花→棉鈴蟲幼蟲→草間小黑蛛(青翅蟻形隱翅蟲、七星瓢蟲等)棉鈴蟲的一生經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。
3)棉鈴蟲是一種嚴重危害棉花的害蟲。我國科學家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而此毒蛋白對人畜無害。通過基因工程的方法,我國已將該毒蛋白基因移人棉株細胞內(nèi)并實現(xiàn)成功表達。這種技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。由于基因發(fā)生改變,能遺傳給后代,所以這種變異屬于可遺傳變異。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲是單細胞生物,其偽足的功能是

A. 僅是運動 B. 僅是攝食 C. 生殖和運動 D. 運動和攝食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大雁是善于飛行的鳥類,下列屬于大雁特有的特征的是( 。

①善于飛行 ②體表覆蓋羽毛③有氣囊輔助呼吸、苡朽篃o齒 ⑤心臟發(fā)達 ⑥前肢變成翼

A. ①③④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】________是主要的遺傳物質(zhì),因為它攜帶大量的___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物園里的海豚正在表演館里做頂氣球表演,海豚的這種行為屬于

A先天性行為 B學習行為

C經(jīng)驗行為 D適應行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 草履蟲與小球藻都是單細胞生物, 它們分布廣泛, 易于培養(yǎng), 繁殖迅速

1)有一種草履蟲, 小球藻可在其體內(nèi)生活小球藻細胞中含有_____結(jié)構(gòu),能進行光合作用, 可為草履蟲提供_____和氧

2)研究者進行了不同光照強度對小球藻氧氣釋放速率的影響實驗, 結(jié)果如圖

光照強度接近0 時, 氧氣釋放速率小于0,原因是_____實驗結(jié)果說明: 在一定范圍內(nèi),_____

3)觀察發(fā)現(xiàn), 這種草履蟲更傾向于停留在培養(yǎng)液中_____ (選填背光向光” ) 的一側(cè), 這樣會為小球藻提供更好的光合作用條件同時, 草履蟲的代謝產(chǎn)物也會被小球藻利用, 二者之間形成_____關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運動是以骨為 ;關(guān)節(jié)為 ;以骨骼肌收縮為 形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是(  )

A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 牙齒分化 D. 體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子中最終發(fā)育成植物體的是(  )

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚根 D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案