【題目】實(shí)驗(yàn)探究題:具有活性的植物細(xì)胞在一定條件下可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指植物細(xì)胞因水分從液泡中流失,發(fā)生的細(xì)胞膜以內(nèi)部分與細(xì)胞壁逐漸分離的現(xiàn)象;復(fù)原是指細(xì)胞恢復(fù)成原來的狀態(tài)。 為比較相同濃度的不同溶液引起植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的效果,生物興趣小組設(shè)計(jì)了 以下實(shí)驗(yàn):

請回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是。
(2)表中的“?”應(yīng)填入: 。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可知,引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)間最短的溶液是 , 導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果的原因是
(4)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有_____。
A.四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同
B.四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.清水都能使已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞復(fù)原

【答案】
(1)30%的不同溶液
(2)這樣重復(fù)幾次
(3)30%的氯化鈉溶液,洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞已經(jīng)失去活性
(4)A,B
【解析】(1)從圖表中可知該實(shí)驗(yàn)的變量是30%的不同溶液。(2)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,表中的“?”應(yīng)填入:這樣重復(fù)幾次。(3)通過實(shí)驗(yàn)可知,引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)間最短的溶液是30%的氯化鈉溶液,用時(shí)是25秒,其他都多余25秒;洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在30%的氯化鈉溶液的作用下已經(jīng)失去活性。所以導(dǎo)致該組實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果。(4)從該實(shí)驗(yàn)可知四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同;四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過程,需要了解科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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(1)白色和黃色屬于一對 , 其中為顯性性狀.讓子一代之間雜交,子二代中白色野生菊基因組成是 , 在白色野生菊中純種占的比例是
(2)某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交,若后代中既有白色,又有黃色,則子二代白色植株基因組成是
(3)在山脈不同位置生長著多年生野生菊.在同一海拔處,株高無顯著差異;在不同海拔,株高卻顯著不同,如圖所示,為了探究影響野生菊株高變化的因素,做了如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)處理:第一年,將多株生長在1000米海拔野生菊A幼苗,與多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔處種植.
②第二年,秋天測量
③B平均株高仍然是33厘米,A可能的測量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論;
若A平均株高15厘米,則野生菊株高的變化只與基因有關(guān);
若A平均株高33厘米,則;
若A平均株高15厘米和33厘米之間,則

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