A. | 生活在水中 | B. | 有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 可作為空氣檢測植物 | D. | 有根、莖、葉的分化 |
分析 苔蘚植物無根,有莖葉的分化,莖內(nèi)無導(dǎo)管,葉內(nèi)無葉脈,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.據(jù)此答題.
解答 解:A、苔蘚植物的受精過程離不開水,適宜生活在陰濕的陸地,錯誤.
B、苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,錯誤.
C、苔蘚植物的葉沒有葉脈,只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.正確.
D、苔蘚植物有了莖、葉的分化,無根,只有假根,錯誤.
故選:C.
點評 苔蘚植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系是中考的熱點內(nèi)容,注意理解和掌握,明確苔蘚植物不結(jié)種子,屬于孢子植物.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因控制生物的性狀 | |
B. | 生物的相對性狀只存在于同種生物之間 | |
C. | 任何生物都具有性狀 | |
D. | 肉眼能完全看到所有的生物性狀 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因呼吸作用消耗了大量的有機物,營養(yǎng)成分缺乏 | |
B. | 糧食的細(xì)胞死亡而無法食用 | |
C. | 其中產(chǎn)生了很多有毒物質(zhì),使用后可能中毒 | |
D. | 儲存過久,容易生蟲而無法食用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行呼吸 | B. | 由小長大 | C. | 需要營養(yǎng) | D. | 排泄廢物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河蚌 | B. | 水螅 | C. | 螃蟹 | D. | 海馬 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙經(jīng)過蛹期 | B. | 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象 | ||
C. | 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大 | D. | 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) | B. | 降低蒸騰作用的強度 | ||
C. | 提高呼吸作用的效率 | D. | 保護葉片不被陽光灼傷 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com