【題目】圖是小蘭建立的生物分類圖,其中①—④各代表一種生物。下列哪種生物不能用該圖分類

A. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

B. ①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻

C. ①酵母菌、②油松、③鐵線蕨、④水綿

D. ①家鴿、②水杉、③玉米、④海帶

【答案】D

【解析】

分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。分類等級越高,所包含的生物共同點就越少;分類等級越低,所包含的生物共同點就越多。

A.蘑菇屬于真菌,沒有葉綠體,符合圖中的①;銀杏屬于裸子植物,有葉綠體,無果實,有種子,符合圖中的②;葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無種子,有葉,符合圖中的③;水綿屬于藻類植物,有葉綠體,無果實,無種子,沒有根莖葉的分化,符合圖中的④。A不符合題意;

B.珊瑚蟲沒有葉綠體,符合圖中的①;側(cè)柏屬于裸子植物,有葉綠體,無果實,有種子,符合圖中的②;墻蘚屬于苔蘚植物,無種子,有葉,符合圖中的③;衣藻屬于藻類植物,有葉綠體,無果實,無種子,沒有根莖葉的分化,符合圖中的④。B不符合題意;

C. 酵母菌屬于真菌,沒有葉綠體,符合圖中的①;油松屬于裸子植物,有葉綠體,無果實,有種子,符合圖中的②;鐵線蕨屬于蕨類植物,無種子,有葉,符合圖中的③;水綿屬于藻類植物,有葉綠體,無果實,無種子,沒有根莖葉的分化,符合圖中的④。C不符合題意;

D. 家鴿沒有葉綠體,符合圖中的①;水杉屬于裸子植物,有葉綠體,無果實,有種子,符合圖中的②;玉米屬于被子植物,有葉綠體,有果實,有種子,不符合圖中的③;海帶屬于藻類植物,有葉綠體,無果實,無種子,沒有根莖葉的分化,符合圖中的④。D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成細胞的下列物質(zhì)中,全部屬于有機物的是( )
①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④核酸 ⑤無機鹽.
A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.②④⑤

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【題目】洋蔥是很好的食材,下圖表示洋蔥體內(nèi)細胞的不同生理活動,下列敘述錯誤的是( )

A. 在①過程中,細胞的體積增大,遺傳物質(zhì)的含量增多

B. ②過程叫細胞的分裂,在分裂過程中伴隨著染色體的復(fù)制和平均分開

C. ③過程叫細胞的分化,在分化過程中,染色體數(shù)目沒有改變

D. 通過細胞的生長、分裂和分化可以形成不同的植物組織

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【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)。如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物。請據(jù)圖回答問題。

(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的____,使物像更加清晰。如果觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向____移動,使之位于視野的中央,便于觀察。

(2)在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是____。

(3)圖中____是植物細胞。對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是____。(填寫圖中字母)

(4)從細胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無____;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是____;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于____。

(5)甲、乙兩細胞的d中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是____。

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【題目】作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻,她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是( )

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 草履蟲 D. 噬菌體

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【題目】小張推測某種食物腐敗是由細菌而不是真菌引起的。為了驗證自己的推測,他取了少量腐敗食物制成裝片,在顯微鏡下觀察其中微生物的結(jié)構(gòu)。以下可以作為其推測證據(jù)的是( )

A. 沒有成形的細胞核 B. 沒有菌絲

C. 沒有葉綠體 D. 沒有孢子

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【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是()

A. 第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 第二幅圖中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管

C. 第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程

D. 第四幅圖是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線,z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在森林古猿進化成人的過程中,下列哪一項是人類的主要標志( )
A.能直立行走
B.使用工具
C.產(chǎn)生了語言
D.腦容量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生物分類單位中,最基本的分類單位是( )
A.種
B.屬
C.門
D.界

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