A. | 控制傳染源 | B. | 保護(hù)易感人群 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 以上三項(xiàng)都不是 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:對(duì)患有病毒性肝炎病人的衣物和飲食用具進(jìn)行消毒,是為了防止肝炎病毒通過(guò)衣物和飲食用具傳播,因此這一措施屬于切斷傳播途徑.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔的長(zhǎng)毛和白毛 | B. | 人的雙眼皮和單眼皮 | ||
C. | 黃豆的圓粒和黃粒 | D. | 貓的黑毛和兔的白毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物具有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠素 | |
B. | 藻類(lèi)植物釋放的氧氣達(dá)到地球含量70%左右,所以藻類(lèi)植物越多越好 | |
C. | 藻類(lèi)植物都生活在海洋中,都是多細(xì)胞植物 | |
D. | 藻類(lèi)植物有根、莖、葉三大器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝臟 腹腔右上 | B. | 胃 腹腔左上 | ||
C. | 胰腺 腹腔右上 | D. | 小腸 腹腔左上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 也多呈針狀或鱗片狀 | B. | 都是多年生木本植物 | ||
C. | 種子是裸露的 | D. | 有根、莖、葉的分化,根特別發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化腺和消化液 | B. | 消化腺和消化酶 | C. | 消化道和消化腺 | D. | 消化道和消化酶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物多樣,不挑食、偏食 | |
B. | 多吃富含脂肪的食物,供給充足的能量 | |
C. | 經(jīng)常參加體育活動(dòng),避免盲目節(jié)食 | |
D. | 保證魚(yú)、肉、蛋、奶、豆類(lèi)和蔬菜的攝入 |
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