分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)圖中AC是分生組織、B是營養(yǎng)組織、D是保護組織.
解答 解:(1)從圖中A可看出,細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞,起初在形態(tài)、結構方面都很相似,并且都具有分裂能力.
(2)從圖中A到圖C的過程表示細胞分裂,圖A到圖B、D的過程表示細胞分化.
(3)圖B是營養(yǎng)組織,圖D是保護組織.
(4)如果這個過程是發(fā)生在番茄果實的形成過程中,圖D是保護組織,最可能發(fā)育成表皮,圖B是營養(yǎng)組織,最可能發(fā)育成果肉.
故答案為:(1)形態(tài);結構;分裂
(2)細胞分裂;細胞分化
(3)營養(yǎng);保護
(4)表皮;果肉
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂和細胞分化的過程以及組織的形成是細胞分化的結果.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈包括所有大氣圈、水圈和整個巖石圈 | |
C. | 地球上所有的生物只有生物圈一個共同的家 | |
D. | 生物圈能為生物提供生存所需的基本條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖演示吸氣,膈肌舒張 | B. | 乙圖演示吸氣,膈肌收縮 | ||
C. | 甲圖演示呼氣,膈肌舒張收縮 | D. | 乙圖演示呼氣,膈肌舒張收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10ml | B. | 15ml | C. | 25ml | D. | 40ml |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
錐形瓶 | A | B | C |
觀察結果 | + | +++ | - |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增多 | B. | 逐漸減少 | C. | 不變 | D. | 先少后多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變色鏡和凹透鏡 | B. | 凹透鏡和凸透鏡 | C. | 凹透鏡和變色鏡 | D. | 凸透鏡和凹透鏡 |
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