【題目】試述傳粉和受精的過程______

【答案】花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管。花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部。胚珠里面有卵細胞,它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵

【解析】綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實驗回答問題:

(1)用①組與②組進行對照,所探究的問題是______________________________

(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應選擇②組與________組進行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結論是:____________________________。

(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的_________________

(4)如果要測定大時種了的發(fā)芽率,可讓種子處在與上表____________ 組相同的環(huán)境中。

(5)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質主要來自于種子結構中的________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東星中學七年級一班的同學對一塊農(nóng)田觀察后,畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖.請你分析,下面哪項是正確的( )

A. 這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B. 這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚能夠阻擋病原體侵入人體,這屬于人體防御病原體的  

A第一道防線 B第二道防線

C特異性免疫 D人工免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括  

A傳染源 B傳播途徑 C易感人群 D以上三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】手臂處于下列哪種姿勢時,肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)?

A提水 B舉重物 C投籃 D自然下垂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請判斷并選出以下全是生物的一項

A克隆羊、月季、孔雀 B試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石

C珊瑚、智能機器人 D轉基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于 組織。

2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是 ,該結構主要集中在葉片的【 】 部位的組織細胞內。

3)光合作用合成的有機物通過【 】 中的 運輸?shù)街参矬w的各個部位。

4)蒸騰作用所散失的水分是通過【 】 形成的【 】 來完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D分別代表人體內不同部位的血管,a、b代表兩種不同氣體在血液里的含量變化曲線。若A代表身體各部分組織內的毛細血管,據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)b為_________含量的變化曲線,原因是經(jīng)過A段血管后,血液由_________血變?yōu)?/span>_________血。

(2)C段血管最可能為_________周圍的毛細血管。

(3)組織細胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排到體外,尿液的形成與__________________的濾過作用和腎小管的_________有關。

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